提升教学质量，要从实事做起。
老师们多是大学刚毕业的学生，刚刚走上七尺讲台，缺少授课经验。
立新邀请了锦绣市教师进修学校的副校长，有些丰富的教学经验，在本市教育界适合难得的专家型人才。
马校长站在了哈博的讲台上，给大家详细讲解如何备课、讲课、组织教案等一系列的方式和方法。
接下来，就是逐个老师评课、过课。
小林正在给学生上课，这两天为了评课，她进行了认真的准备。半个多小时的课程，小林充满自信，脸上洋溢着微笑。课程安排得很好，自己讲课的同时，不断的和学生互动，孩子们也感觉小林老师这节课讲的比过去强。
马校长坐在后面，气定神闲，不时的用笔记录着。小林的课程结束了，眼睛定格在马校长的脸上，期许校长的好评。
马校长睿智的眼神盯着小林，几句肯定的话，说得小林眉开眼笑的。更重要的事，批评随之而来。
“小林老师，下面我要指出你几个问题。”小林在洗耳恭听着。
“首先，你的着装不严肃。给学生上课，是在传道授业解惑，这不是在T台。你看看你，穿着打扮，更像是在走秀。要穿正装，不能暴露太多，这是当老师的大忌。”
小林一听，脸刷的红了。马校长的言辞，温和中带着犀利，从小到大，她是被家长表扬出来的，没谁这么批评她。
“还有，你备课不充分。给孩子讲课，不仅仅是表达书面的内容，更重要的是介绍文章的背景，让孩子们感受到这篇作品诞生的环境，才能体现文章的优秀，才能进一步吸引孩子喜欢英语。但，你仅仅是个快递，把知识传递给学生，哈博不需要知识的搬运工，需要文化的传递者。”
小林低下了头，她备课确实没想过这么多，这么多年，听老师教书也都是这样讲课，没想过延伸很多文化的概念。
“作为民办外语学校，要想在社会上立足，必须有核心竞争力。公办学校是事业单位，不需要考虑市场，也没有市场竞争。但哈博不同，现在大大小小的培训班如雨后春笋一样，学生到哪里学由教学质量说了算。只有教学强起来，学生才能多起来，老师们才能保持高待遇。这个道理很简单，但落实挺难的，必须落实到每个人，落实到每节课，希望你理解。”
小林被这一席话，说得脸通红通红的，像个红苹果。她哪里想过，这些学校的大事，和她有直接关系呢。
“还有，你的讲课，缺少抑扬顿挫。孩子们，需要儿童化的语言，才能吸引孩子的注意力。小孩子，注意力很难集中，如果你用教高中生的方式来带小学生，必然会造成学员流失。”
小林边听边点头，她的人生经历很简单，就是学外语教外语，至于教学的方式和方法，在她的大脑中是一片空白。
“你要记住，你在哈博当老师，是靠你的价值来生存的。如果学生不喜欢你，你就没有任何价值，学校也不会聘用你了。说这些，是对你好，给你一个月时间来整改，希望你能够进步。”
马校长带着微笑，结束了谈话。
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