中午，艳芳打来电话问我：假期她不知道作业如何操作更好，她想向我借鉴一下。
我就告诉她：让小组长负责组员，每天固定的时间给课代表上报，每个组员固定的时间里在钉钉上打卡。相当于组长检查组员的，把检查结果报给课代表，让课代表汇总就好。
我们做老师的可以从学生钉钉打卡里检查他们的作业，也不至于让学生、组长、课代表糊弄了。
艳芳说她也试试，她准备用抽查的方式。
晚上18点多一点儿，郭圣仪打来电话说：他今天不小心出了个小车祸在医院里，这两天的作业不能打卡了。跟我请个假。我上慌的不是作业能不能做，能不能打卡的问题，主要是车祸结果怎么样？
她妈妈在电话里也没有对我说的很清楚，只说出院了以后会把作业补上。我本来想详细问问：孩子怎么样？家长语言不详地说：没多大问题！感觉不想对我说太多的样子。在这种情况下，我也不能多问了。
回想：在学校里天天说安全，放假走的时候学校里还开直播会议，专题就是：安全。就这，安全事故还是出来了，我都不知道说什么好！甚至连问问孩子车祸是怎么发生的？对孩子造成的伤害究竟有多大？……听孩子和家长的语气后，我也不敢多问了！
赶快翻找当时入保险的名单，看到有他的名字后，就提醒家长可走保险流程。
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