《多动儿及其矫正》读后感
我用了很长的时间，大概能有将近一个月的时间读完了这本书。在这个过程当中，我真的心里很沉重，因为我是一名学前教育工作者，我发现如果孩子的身体基础我们没有帮助孩子把它调和好，那么针对学前的儿童来说学前的三年时间，三到六岁孩子的时间就是这么白白的浪费掉了，我的感受真的很多总结为以下几点。
1.首先要说到孩子的爬，这个动作对于对称性颈紧张反射来说至关重要。如果爬的少，或者没爬过，或者爬的姿势不对，或者提前了走，这些都影响了stnr的整合。将来对于孩子的学习来讲会有很多的障碍，无论是从坐姿，书写，阅读,情绪，都会给孩子带来学习障碍。所以孩子小的时候爬一定要爬的足并且姿势要正确，这就需要我们家长在这方面有认知，因为知道了才能够给孩子这样充分的机会，让孩子去得到。
2.在本书中的第二章节，多次讲到了针对stnr反射未整合的这样的孩子，他们在学校里，在家庭当中都会遇到很多的问题，让孩子很辛苦很疲惫。那针对孩子这一特点，书上给的对策可以总结为两点，第一就是对孩子的身体姿势不要有要求。无论是在学习，写字，看书，看电视,用餐各个时间，对于孩子的身体姿势不要有要求，让孩子自由舒服的去做。第二点就是缩短写字的时间。第三点就是保持孩子的心情愉悦。所以在这个章节里面，我感受到的是我们要学会观察孩子，去理解孩子，去懂得孩子，去支持他们，帮助他们找到最适合他们的生活方式，学习方式。
3.在第三章帮助孩子解决实际问题，这个版块里面。看上去很简单，但是我感觉到做起来确不那么容易，要求做六个半月到七个月，每周五天，持续性坚持。贵在坚持啊，这份坚持力就是具有挑战的，何况孩子啊！主要是怕孩子不配合。还有从这个章节里面。我觉查到针对调和这些孩子需要的是家长的坚持力，需要的是家长每天能够做到。如果家长做不到。一切都免谈。
4.最后呢，我想说，种什么样的因，结什么样的果。我们生孩子的时候每个人都没有上岗证，因此都是第一次做妈妈，在教养孩子的过程当中，如果不是一个学习型的妈妈，孩子发育就会有可能遇到障碍，那么既然我们今天知道了，我们就从今天开始能够帮助孩子多少，我们就要全力以赴。stnr的练习和治疗，就是把孩子再回归到出生以后的六个月。坚持练习六个月以上的爬行，并且在过程当中需要我们成人的介入，帮助与指导。那如果我们在孩子小的时候，我们就懂得这些知识。可能今天我们就不用额外的再做出这样的努力了。当然，在那个当下，我们已经做到了我们自己的最好。
所以总结：只有父母好好学习，孩子才能天天向上！
只有身体学会了，才是真的智慧！
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