5月16日，教导处推送了我校举行优质课大赛的文件，作为刚来不到一年的新老师，只是出于好奇，咨询了一下我们的英语组长，她鼓励我报名参加，我很惊讶，参加优质课比赛的不应该是骨干教师或学科优秀教师吗？组长说是学校内举行的赛课，就当锻炼锻炼自己，我觉得她说的有道理，就说考虑一下。第二天决定好了再给她答复。谁知花音刚落，组长接了个电话是教导处打来的，说校长正在催名单，电话中我听到她说起，到目前为止组内无一人报名，她挂了电话。跳过了我是否考虑好了的环节，直接问我选择的课题是什么，说教导处正在统计，就这样莫名其妙的，我就报上名了，发给她课题后，一阵悔意涌上心头。
报名第二天，5月16日，就着手根据课题开始制作计划，到今天，刚好一周，除去周末在家陪孩子，共花了5天时间做准备，从各种搜索资料、整理资料、理顺自己的思路、撰写教学设计、制作教学PPT、到制作所需教具、磨课、调整等一系列事情有序的进行着。今天拿一个班磨了课，组内老师说整体环节很不错，针对细节部分提出了一些建议，需要进行微调，周三再磨一次课。
起初觉得比较花时间，因为4月初以前一直在忙，想让自己好好休息下，但经过这几天的准备，以及今天磨课老师提出的建议，觉得自己收获很大，比如在制作PPT的技巧上又有了提升，在制作教具上，经过几次修改与调整，已经形成了一套自己喜欢且较为美观的固定模板，之后遇到类似课题，都可以此模板快速地制作教具，令我惊喜的是，我居然在WPS中找到了英文的手写字体，这样的宝以前怎么没发现呢？以后只做课件可方便多了呢。
正如《人间值得》的作者中村恒子发过类似的感慨:如果你在犹豫着一件事情要不要做，如果不是坏事那就去做吧，因为做了，你会有意想不到的收获，而且往往能把它做好。是的，优质课大赛这个事情我正在做，虽然还没正式开始，但我已经有所收获了，我也相信结果也一定会朝着好的方向发展的。
如果不是我出于好奇主动咨询，我压根不会想到这事会落在我的身上；如果不是组长鼓励我，我就不会参加；如果不是组内老师认真帮我磨课，提出建设性的意见，我接下来的课就不会有很大的突破，因为旁观者清，从别人的角度更能发现自己容易忽视的问题。毫不夸张地说，也因为自己好学，才能获得更多学习的机会，而大多数人都乐于教好学之人，从好学出发，可促进良性循环。
学习的来源并非只有书本，生活中、工作中、学习中，事事、时时、处处都有学问可学，而好学之人任何时候都不会无聊，对生活充满了热情与激情，对未来充满了向往与期待，现在的自己就是这个状态，倍感幸福，珍惜拥有，感恩所有，人间值得。
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