刚上小学一年级的孩子，由幼儿园生活进入到应试教育，孩子对小学生活会充满了新鲜感，但是又有些不适应。这个阶段的孩子往往是好奇的、喜欢模仿的、活泼好动的。同时孩子也容易情绪不稳定、自控力不强。
小学低年级是培养孩子自信心的关键期。这个阶段家长如何看待孩子的行为很重要。如果家长能够积极看待孩子的好奇、好动、不适应，先接纳，再循循善诱的积极引导。孩子就会更好的适应小学生活，慢慢进入状态。如果家长看到孩子的行为不符合自己的要求，就去批评、指责、催促，就容易把孩子的行为推向负向的模式。
小学一年级以适应和培养学习兴趣、培养良好的学习习惯为主,引导孩子愉快地学习。可以从如何安排时间入手,培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯。对于孩子的一些不良行为可以及时纠正，但是要讲究方法避免粗暴、指责等负向教育，家长应耐心陪伴，多看见孩子的正向行为去欣赏，多鼓励肯定孩子，随时注意孩子心态的变化，学习上还要注重习惯的培养和基础知识的把握。这个阶段孩子对学习建立正向的认知和浓厚的兴趣往往比其他方面更重要。
小凡的一年级上半学期也快接近尾声了，这个学期对他基本上都是“放羊”状态，陪他学习，监督他写作业的次数屈指可数，不知道他这个学期学习的效果会怎样呢？
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