孩子的身上有父母的影子，不仅有遗传的因素，还有父母的言行举止潜移默化，要给孩子做榜样。
周四课堂记录❤️
请宝宝们咕噜咕噜喝水吧！
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亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡，主要是丰富宝宝的认知，提高宝宝专注力。”
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亮亮老师：“闪卡时间结束啦，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”
第一节课 综合智能—《春节》
目标：知道春节是我国的传统节日，并了解春节的风俗习惯。
亮亮老师：“请宝宝们小手变出来，我们要拍拍手了，小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，打开，合拢，藏起来，一二三变出来，和亮亮老师打个招呼，哈喽！宝宝们上午好，欢迎所有的宝宝来到亮亮老师的综合智能课堂。”
宝宝们：“老师上午好！”
亮亮老师：“宝宝们，马上就要过年了，那宝宝们知道过年的由来么？”
宝宝们：“不知道。”
亮亮老师：“那今天亮亮老师要带着宝宝们了解春节的来历。”
宝宝们：“好！”
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亮亮老师：“视频看完了，宝宝们也都知道过年是为了驱赶年兽，请问宝宝们，年兽怕什么东西！”
宇轩：“年兽怕红色。”
广善：“它怕鞭炮。”
涵涵：“年兽它怕鞭炮的声音还有红色。”
韬韬：“红色和鞭炮。”
芊芊：“红色，它怕红色。”
亮亮老师：“宝宝们棒棒的，都有认真的观看视频，请问宝宝们，过年除了放鞭炮还有什么习俗呢？接下来的视频就是和过年习俗有关系，宝宝们要认真哦。”
宝宝们：“过年要买好吃的，贴对联，舞龙舞狮！”
亮亮老师：“宝宝们都表现棒棒哒，亮亮老师的综合智能课到这里就结束了！”
现在请宝宝们过来亮亮老师这里拉上火车我们去上厕所洗手啦！宝宝们的小火车拉得真整齐。
水果时间到了，今天吃的是火龙果。
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第二节课 科学小实验 —《可乐遇见糖》
目标：培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。
月月老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎宝宝们来到月月老师的科学实验课堂。”
宝宝们:“老师上午好！”
月月老师：“宝宝们你们看今天月月老师带来了什么东西？”
宝宝们：“可乐。”
月月老师：“没错，一瓶可乐，除了可乐月月老师还带来了一把勺子，一个碟子，一个透明的玻璃杯和一包白糖，接下来要请宝宝们闻一闻月月老师带来的糖。”
月月老师：“实验要开始了，月月老师要先把可乐倒进玻璃杯里，然后舀一勺白糖倒进可乐里，请宝宝们仔细观察一下杯子里的可乐。”
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妞妞：“好多气泡啊！”
涵涵：“老师，可乐有好多泡泡啊。”
宇轩：“可乐的气泡冒的好高啊！”
芊芊：“可乐冒泡泡了！。”
广善：“老师，可乐为什么冒出来了。”
俊玮：“可乐冒泡泡了。”
韬韬：“好多气泡啊。”
月月老师：“好了，接下来月月老师要请宝宝上来自己动手做实验啦！”
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叮咚，时间到了，月月老师的实验课就上到这里结束了，一起和我说拜拜吧。❤️
叮咚，午餐时间到啦，请宝宝们拉好小火车洗洗小手准备吃午餐咯！
午饭时间到，宝宝们都拿起勺子🥄大口大口吃饭～
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午睡时间到了，宝宝们午安啦！ ❤
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第三节课 感统课-《套圈圈》
目标：锻炼幼儿的手臂力量以及身体协调性。
文文老师:“小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家下午好！欢迎所有宝宝来到文文老师的感统课。”
宝宝们:“老师上午好！”
文文老师：“今天要来玩套圈圈的游戏啦，先来看看文文老师是怎么做的吧！（文文老师示范完后），现在请点到名字的宝宝出发吧。”
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文文老师：“宝宝们表现得都非常的棒！表扬！今天文文老师的感统课到这里就结束了。”
放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️
宝宝们明天见❤
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