穷则思变,变可能通,也可能死得更快。
全国还在抗击疫情,现在广东省教育厅下发通知,整个2月份所有学校及培训机构都不可以开学,基本都得线上教学了,那么我们这种线下机构就面临许多危机及挑战。
这两个月大家都关在家里,如果没有提供系列的线上服务,一旦疫情退去,再返回原来的模式就非常艰难。
明天就是元宵节,元宵节后还是有大批量的人回到原来的城市,路上都开始堵车。城中村都开始设立封锁,不得随意进出,香港发出最强封锁令,即使香港人回去香港都要自行隔离14天,然后才能恢复正常状态。
疫情初期,纠结什么时候开始工作,房东能否少些租金,员工的工资要怎么发。过了大年初七后,就大不一样,这样的状态再持续一个月,到时家长习惯线上课,毕竟现在获取知识的成本越来越低,孩子再回到教室的几率就更低了。
我们一个纯线下的实体机构,不得不考虑用互联网运营。互联网赚钱的方式是霸占注意力与时间,我们于是先服务原来的会员,再扩散到其他线上社群做引流。
线上引流的初期,都是用免费的噱头吸引感兴趣的家长入群,噱头自含痛点,自带流量,那么入群的家长就比较多,流量池进来的人什么都有,会员非会员,对手同行,不用介意,完成噱头任务后进入下一步任务或者下个活动,下个活动最好有点要求,比如9.9元或者转发朋友圈,那么进行初步筛选后进入的就是自己的用户,如果其中还有部分进入到更长时间的社群新活动,那后面留下来的这部分就是超级用户。
线上协同工作,很多人都转战线上,在家要怎么调动大家做事的积极性,这里面有不少工具与方法。工具比如说企业微信、腾讯文档、小鹅通、快手、抖音,石墨文档...
每个员工都要制定自己的工作目标与工作计划,落实到每一天,远程协助时共享资源,发布任务不要用微信,否则一刷屏就找不到了,每天开会每天总结,会议必须有人记录,形成文件记录。
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