这周天气特冷，下课时，孩子们连手不愿意露出来了。令人惊喜的是这场冷空气召唤来了一场出人意料的大雪。有一瞬间，我觉得这场雪是为我而下的。
记得当时我们正在上语文课，讲的是《富饶的西沙群岛》。刚讲完作者是如何围绕一个中心句写一段话的写法，窗外的雨悄无声息的就变成了纷纷扬扬的雪花。当时，发现这一变化的人还不多，于是我有意识地给了孩子们一个眼神，示意他们往窗外看。顿时，教室里就沸腾了，孩子们太兴奋了！
大家常常调侃说，每次只要一下雪，举办一次运动会，语文老师必然会布置一篇作文。身为一个语文老师，我也不例外，但我又不愿意把一次美好的记忆变成一种煎熬。
于是，我换了一种方法：先引导孩子们看雪，说说雪是什么样的；然后悄悄观察自己最关心的人看到雪时的情形。孩子们一听，立刻来了兴趣。铃声一响，他们就一窝蜂似的跑了出去，开始了自己的观察。
晚上，我就以“下雪了，校园里真热闹”为中心句布置了一项作业。请孩子们叙述他们的观察发现。
每一个孩子都想悄悄观察自己的好朋友，又想成为别人关注的对象，所以观察尤为仔细，文章写得特别用心。
换一个角度观察生活
换一个角度观察生活
提升语文课堂的趣味性，让孩子喜欢语文，是我的小心愿，为了实现这一目标，我还应该再多用心一些，尝试采用更多的教学方法。
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