不亲-不近
遇到选择问题,人就会进入一种逻辑关系,并权衡它的厉害关系
了解孩子自己怎么想的;问清楚孩子为什么,并引导孩子做
教育的方向-向上
长幼有序
别关上孩子向上的门,孩子获得荣誉的时候不是他一个人的原因,是他背后的团队的运用。
强调孩子有个性没有错,但必须要有边界
生发性-生发的源泉从哪里来?
早上起床向家长问好,在学校听老师话-把孩子的心收拢。
天地尊君师位
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不亲-不近
遇到选择问题,人就会进入一种逻辑关系,并权衡它的厉害关系
了解孩子自己怎么想的;问清楚孩子为什么,并引导孩子做
教育的方向-向上
长幼有序
别关上孩子向上的门,孩子获得荣誉的时候不是他一个人的原因,是他背后的团队的运用。
强调孩子有个性没有错,但必须要有边界
生发性-生发的源泉从哪里来?
早上起床向家长问好,在学校听老师话-把孩子的心收拢。
天地尊君师位
本文标题:好家风成就好家庭
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