举例谈写作——到底要怎样写才算是懂写作。
某一天，一所小学进行研学主题活动，分别到市三家企业参观、学习。下面是三家企业公众号推送的文章，让我们一起来看一看：
南阳31小归零文化村研学旅行精彩回顾---最美的课堂在路上
慧耕堂归零文化村12月5日
“读万卷书，行万里路”
最美的课堂在路上！
古有孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。今有南阳31小的老师们带着学生们来归零文化村研学旅行，把大自然当做教室，带着问题、带着思考，一路上有“研”有“学”！
走出课堂，向大自然学习！欢迎南阳31小的老师们和同学们来到归零文化村研学旅行！
同学们到了归零文化村，带着一脸的兴奋和好奇。这时，美丽的孔雀也来迎接他们了，美好的一天开始了……
在这样一个大自然的课堂里，老师们一路解说，同学们一路聆听，欢声笑语不断，每一个问题的提出，同学们都争先恐后的回答，状态特别好！
原来皂角树上的皂荚可是天然的肥皂啊！
原来棉花不是一种供人观赏的花朵，而是穿的衣服的原材料！
原来棉絮可以在吱吱呀呀的纺车上被老奶奶纺成线、织成布，做成我们穿的衣服和床单！
原来每一种色彩都源于自然，原来植物的原色可以停留在布匹上！
世界上没有完全一样的草木染，就像每个孩子都是独一无二的，孩子们，你们创意让老师们叫绝！
“百闻不如一见”，这种润物无声的熏陶，就这样在同学们心灵里埋下了一颗求真向上的种子。
“炎帝不仅教民耕种，为了帮助子民治病，他遍尝百草，发明医药，无数次中毒也丝毫未曾动摇其一心为民的决心。炎帝虽然距离我们遥远，但是其精神并不过时，值得我们去学习和传承！
我们的祖先，炎帝神农，学习他的创新精神，拜谢他的丰功伟绩！
纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行！校长最后的总结，让孩子们对这次的活动加深了印象！
归零文化村，一个成长的乐园，成长，是我们永恒的主题。临走时，很多孩子说，时间过得好快，我还没玩够呢！
归零文化村的一切对孩子们来说都是那么新奇，短短一天的校外研学活动，每个同学都有不一样的收获！为读万卷书，行万里路，研学旅行在路上，欢迎更多的学校来归零文化村组织研学游活动，让孩子们走出课堂向大自然学习，发现和成为更好的自己！
全文共773字，配当日活动照片18张。
烙画研学之旅，感受非遗文化的魅力
南阳烙画 12月5日
十二月的第一周，南阳市烙画厂迎来了大批参观者，市第三十一小三年级八个班的同学们在老师的带领下轮流到南阳烙画展示馆、南阳烙画“传习中心”、南阳烙画创作工作室等参观、学习、了解烙画的悠久历史和创作过程。
据悉，市三十一小举办的“感受非遗魅力体验乡村生活”的研学主题活动旨在让孩子们触摸真实世界，让教育回归本源，同时也在用实际行动践行“读万卷书，行万里路”的真理，让孩子们不只会读书，并让自己的所学能在生活中体现，同时增长见识，理论结合实际，学以致用。
在孩子们的参观过程中，我们发现很多孩子都有强烈的好奇心和渴求知识的欲望。比如目前烙画不仅有传统烙画，还有套彩烙画，孩子们就会认真地问老师、问烙画艺人们这些色彩是怎么烙上去的？是不是和我们平时用的水彩一样呢？
今天，我们就来普及一下烙画的基本的知识以及传统烙画和套彩烙画的区别：烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、火针刺绣。它是利用炭化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏300-800度之间铁笔烙烫，可以不施任何颜料用白描手法按照中国画墨分五色的要求，以烙为主或以套色为辅，在竹木、宣纸、丝绢等材料上勾勒烘烫作画，巧妙自然地把绘画艺术的各种表现手法与烙画艺术融为一体，形成独特的艺术风格。传统烙画即是保持千年不变的传统烙画本色，以烙为主，不施粉黛，素色描绘，简素而唯美，古朴而典雅。套彩烙画是上世纪八十年代以来南阳市烙画厂创制的套色烙画，即以烙为主基调，辅以颜料色彩的综合运用。既保留了传统烙画的古朴厚重，又使画面通过合理的套彩增色，提高了画面的明丽、繁华、鲜艳高贵，质感鲜明的表现力。
这就是南阳烙画，以其独特的魅力，延续传承了两千多年，用她那旺盛的生命力和美誉度，吸收了厚重的中华民族文化，丰富了人们的文化生活，担负起省礼、国礼和对外交流文化使者的重任。
全文共783字，配当日活动照片3张。
研学玉雕非遗之旅 感受中国传统文化的魅力
拓宝玉器 12月6日
12月4日，天气微寒，行人匆匆。拓宝公司却灯火通明，热闹异常，一大早，我们便迎来了一批特殊的客人——南阳市三十一小一群可爱的孩子们。
在老师们的带领下，孩子们整齐有序的进入我们拓宝公司参观，一阵“哇噻”声飘过，逗得我们忍俊不禁。同学们一个个带着兴奋的表情，欢呼雀跃，对精美的玉雕工艺品充满了赞叹和好奇！
公司展销厅梁经理亲自陪同参观，详细讲解。全体销售人员对师生们的来访异常高兴，热情接待。
拓宝公司作为“河南省文化产业示范基地”和南阳玉雕非物质文化遗产传承项目基地，其文化内涵丰厚，玉雕种类齐全，产品琳琅满目，精品层出不穷！同学们首先参观了镇店之宝大型玉雕《九龙晷》，它是1999年河南省政府赠送澳门特别行政区礼品的姊妹产品。还有获奖产品《天驹颂》。孩子们对这些产品非常感兴趣，对中国的非物质文化遗产表现出前所未有的热情，围着产品问长问短。
随后，孩子们参观了大师作品馆、精品展区和特价柜专区，向营业员阿姨询问各种问题并得到满意答复。
随行老师表示通过组织这次小记者参观活动，目的是让同学们对南阳的玉雕艺术更加了解，对南阳的独山玉更加了解，对玉文化的传播起到良好的促进作用，开阔眼界，增长见识，引导孩子们对中国传统文化的重视，提高观察力和写作水平。
全文共410字，配当日活动照片13张。
本人有幸参与其中一篇文章的书写，然后就在其他人都不是很在意的状态中认真地反复阅读了几遍“同一件事，不同的文字表达”，想借此大力提升自己的写作水平，也渴望有一天自己能成长为写作大咖，一夜醒来赚的盆满钵满。
在自己认真琢磨过之后，笔者特意去找了一位非专业人士和一位专业人士，听了听他们的看法。
非专业人士的评论如下：慧耕堂归零文化村的文章看起来舒服，照片养眼，排版好看；南阳烙画的文章给人的感觉最差(差在哪，他说不上来)；拓宝玉器里面配了一张动图，感觉不错。
专业人士评论如下：慧耕堂归零文化村的文章最差劲，南阳烙画的文章最好，拓宝玉器的文章写的口气太大了，不切合实际，里面有几个地方严重失误，并举例指出失误之处。1、第二段失了童真。2、第四段“精品层出不穷”，严重用词不当。3、第五段“答复”一次也是用词不当。
再来说说笔者的看法：排版上南阳烙画确实排版不如其他两家，慧耕堂归零文化村和拓宝玉器配图又显得过多了，且归零文化村的立场好像是站在学校角度写这次研学活动了，拓宝玉器从标题到文字内容都有模仿南阳烙画的痕迹。这一点从时间上可得到验证，拓宝玉器是第二天才推送出文章。
写作不易，写作赚钱更不易，且行且珍惜。
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