童年时期的我，一直是芸芸众生中最普通的那个孩子。一次作文课，老师将我的作文做为范文在班级里念给同学们听，并再三地表扬我，一下子让默默无闻的我成为了小伙伴们羡慕的对象。老师的这一举动给了年少时的我极大的鼓舞。

从那以后，我爱上了写作，并幻想着有朝一日能成为作家。学生时代偶有作品会变成铅字，印在校刊上，每次都欣喜万分。然而随着时光流逝，步入工作岗位，结婚生子……每当自己想起年幼时的那个作家梦时，总是用“工作太忙”，“家事太琐屑”，“没有时间”等借口来为自己开脱。直到我读到了《写作课：何为好，为何写不好，如何能写好》这本书，让我深深地意识到：时间花到哪里，成就就在哪里！

《写作课：何为好，为何写不好，如何能写好》一书的作者是：艾丽斯·马蒂森（Alice Mattison），她是哈佛大学文学硕士，作家，写作课教师。出版过多部短篇小说集和长篇小说，作品在英语文学界广受好评，曾获美国最佳短篇小说奖、欧·亨利短篇小说奖、小推车奖等。

书中的很多写作技巧和观点，我非常认同。作者不仅列举了很多国外的名著，带领读者仔细研究其他有名作家的写作思路及方法，并将她自己的切身经历分享给大家。最让我印象深刻的是：

第一，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的！

本书开篇的引言中就有介绍：我真正开始小说创作的时间较晚，一部分原因是我不知如何开始，也不知如何修改，更主要的是我很忙，忙于工作，忙于孩子……作者和我们分享了她如何一边洗衣服，一边写作；如何鼓励配偶参与并分担家务，让她有时间写作；如何从紧张的生活中挤出时间写作……

看到这些时，我对比一下自己就非常惭愧了！其实，如同鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的！”每天上下班的一小时，如果有心，那就可以成为写作时间了；晚上后的电视，手机游戏等时间，也可以成为写作时间……

第二，艺术来源于生活，更高于生活！写作也是一样！

相信大家都和我有同样的苦恼：今天发生了一件非常有趣的事情，这件事如果写出来，一定会让大家觉得妙趣横生！但是，过了两天，却完全忘记了这件事；今天在地铁上，一个小朋友满嘴脏话，和妈妈顶嘴，这是很好的素材。但是下次在写育儿文章时，却怎么也想不起来当时的场景了！……

关于这一点，书中有非常实用的方法：灵感来了怎么办？记录想法！我们会把零散的想法记录在笔记本、电脑文件夹甚至是纸巾上……

不论是小说、随笔散文还是诗歌，我们所说的故事创作不过就是讲一个想法具象化、意义化的过程。可以直接诉诸想象或回忆，先记下闪现的单一事件、想法、影响或事实。总之，先把涌上心怀的时间统统记下来，再从中筛选……

所以，生活当中，只要你做一个有心之人，写作素材无处不在！

第三，滴水穿石，铁杵成针！坚持写下去！

唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。

本书的结尾中，作者呼吁大家：无论是困倦来袭、脑子不转时，还是心态低落、脆弱无比时，都别停笔，尤其是在创作初稿的过程中。让自己暂时远离各种干扰……想到什么写什么，疯狂的、尴尬的、零碎的、强烈的、混乱的通通都记下来……

《写作课：何为好，为何写不好，如何能写好》一书让我深深感悟：写作的路上从来没有捷径，不停地阅读输入，留意自己的日常生活，长年累月坚持不懈地写……才会有好的作品问世！没有谁能够谁随随便便成功！一分耕耘一分收获，这是放之四海而皆准的道理！

育儿路漫漫，所幸有你陪！我是有滋有味妈妈，家有学霸滋滋姐姐和萌宝味味妹妹，欢迎大家关注哦！更多的育儿欢乐和坎坷，大家一起来分享吧！