我感动于他们的善良

“老师，你看土豆，臭死了……”

一进教室，静就指着后边在嚷嚷。

我顺她指的去看，坐在最后一排的土豆正趴在桌子上，看着我在嘻嘻地笑。那笑容有一点点尴尬，但更多的是无所谓，不在乎。

是啊，他对这样的汇报能当回事吗？因为这已经不知道是多少次了。不仅同学，连我也曾不断说他:“身上味儿大，记得回家洗洗啊。”他那时就嘻嘻地笑，衣服照例一周也不换，身上照例散发出异味儿。

后来，有一次我又奚落那么大孩子不知道干净，有同学插言说他没有妈妈，也有同学插言他家就是羊圈，没有洗澡的地方……我再不奚落他，智力本身就落后，没有家庭教育，没有物质条件，他这个样子因素多不在于他。

我盯着他笑嘻嘻的脸看，黝黑，上面似蒙了一层灰尘。生活在干净整洁的校园与窗明几净的教室寝室，我不知道他是怎么把脸弄得那么脏的。再看他的衣服，污渍也很明显。

走过去，轻轻对他说:“天不冷了，学校也有热水，趁中午洗洗吧……”他嘻嘻笑着，牙倒是洁白。

今天上午第一节是我的课，刚到校园，强就迎着我走过来，然后跟着我去教室。

一边走强一边对我说:“老师，你进教室再闻闻土豆臭不臭了……”

“还臭吧，说了他多少次了，也不洗。”

“昨天晚上他洗了。”我转头看他，他正盯着我笑，眼神里有点得意，也有点羞涩，“我给他洗的……他还不让洗，用你给我的澡巾给他一搓胳膊窝，他就笑，不让搓……你不知道啊，老师，他身上多少灰……”

我笑了，赞赏地看他，他真的羞涩了，低下头，跟着我走，但是从侧面我看到他还在眯眯地笑。

土豆懒惰，不讲卫生，有时还耍赖，同学们总是告他的状，有时还和他发生争执，可是强似乎总是帮他，发现他有什么问题就会帮他解决，比如，他好像不止一次帮他洗澡、洗衣。而当土豆上课偷吃东西时，他总能及时发现，要求土豆和别人分享，土豆常是不同意的，他就给老师建议，让老师做主。

……

从这件事，我又一次看到了强的善良。当然，这不是个例。

身残智弱的灵魂同样美丽，我感动于他们的善良。

相互帮忙洗头的同学