核心二爱的能力，爱的能力就是培养孩子一种爱的意识。比方说你先要了解这个花，她需要什么。他是喜欢太阳的，还是喜欢在阴凉的地方，喜欢水还是不喜欢水。懂要比爱更重要，这个我觉得特别形象，真的是这样子。育儿育己，我一直在追寻的事情。特别期待有更好的方法更优质的教育资源去滋养我和孩子。
核心三就是沟通的培养。一定要修正和父母的关系。我们所有的一切都是来自父母的，一定要改善与父母的关系。博家教育大家可能在网上搜一下。宗旨就是帮助家长成长，助推孩子实现梦想。他这个主要就是一个家长他这个课非常系统，然后就试分两块，一个是家长教育，一个孩子的教育，刷新一下我们的理念。
他说的一句话，人生最大的福报就是得到父母的祝福，这是爱，父母祝福我们比什么都有福分。
成人比成才重要，关系比成绩重要。成人比方就是一个根基，成才就相当于是个楼层，根基打得越牢，然后你楼层盖的越高。人做好了，然后才能成事就是这个意思。厚德载物，就是内在的不富足，外在是满足不了的。就是内在一定要富足。
三大教育体系，学校教育和家庭教育还有社会教育。学校教育他讲的是培养一个人的一技之长，家庭教育就是成人的一个部分就是以身作则，这个占的比例，现在是百分之五十七，现在家庭教育起着一个非常重要的位置。家庭教育就是我们父母怎么去做事，怎么做人，孩子耳濡目染就会怎样做事怎样做人。社会教育就是为人处事的做关系。这个占的比例是百分之二十二。家庭教育好了，孩子后面社会教育应该不会出太大的问题。
因时施教，零到三岁最重要的一个核心是安全感的培养。包括我们自己，感觉有时候就是安全感不足。一个人最起码的教育就是勇敢与自信，这个来自于就是安全感的培养就足够的安全感才够有足够的爱与力量。现在为什么好多孩子安全感不足，就特别粘人。这些只是我们人为的破坏真的是特别频繁，一个就是剖宫产。他就是面前的第一大创伤，你就给他破坏了，还有断奶过早。最起码要喂奶到十三到十四个月就是最基本的了，还一个就是零到三岁，妈妈没有好好的全职陪她，我觉得这个对我们大家都比较难，确实是。
以对方的收获为标准，错误的爱，停止就是前进。看到一个心理学家分享的一句话就是，当你养孩子养的，真的鸡犬不宁的时候，你真的是要停止。前进继续对孩子的伤害更深。懂比爱孩子更重要，你懂他比爱他更重要，这个懂我们怎么懂了，只有去学习，你不学习，你怎么可能就懂孩子呢，我们以我们自己已有的观念和那些东西去教育孩子，我们自己有时候很多东西都是就是一个受伤害的人，就是我们的很多现有的东西其实就是不对的。只有去学习就懂比爱孩子更重要。
第二个阶段就是三到七岁，有一个俗话讲的三岁看小七岁看老这个话我一直都特别认同的。他讲了一个三大核心一个核心就是观念的培养。就现在就是讲了一个天才教育愚昧教育的区别，什么是天才教育。天才教育就是一定要关注孩子的优点。关注孩子的优点。淡化缺点。这是我们现在好多父母都一样，包括我自己，有时候就是比如孩子吃饭不行，就按着不好好吃饭，孩子很多值得去欣赏的地方，我们反而去淡化了，一定要关注孩子的优点淡化缺点。比如就是孩子数数就会一到三到五，然后他数错了那讲好很好，他一直讲核心二区组织的培养。组织平常就上到几岁，他特别鼓励旧城老师那个叫陈老师。他特别鼓励就是生二胎，三胎，他就对孩子多多益善嘛，就培养孩子有兄弟姐妹这种关系，然后把老大好好培养的，他就绝对差不到哪里去，就是就是专门组织的培养。
我们今天要不就是打骂孩子批评孩子，然后改变孩子。我想把孩子变成我们自己想要的样子，它就完全否定我们自己想要的东西，并不是孩子想要的东西，还是要尊重孩子。要去沟通，然后无条件的去接受自己爱自己。就把自己爱好，然后才能爱孩子。你自己都不够爱自己，你天天都在抱怨，觉得自己这里不好，不顺心，那你怎么可能去给足孩子的爱，所以一定要先把自己爱好了，然后才能去爱孩子。
7-12岁这个阶段就是潜伏期综合素质的培养，习惯的培养。
12-18岁就逻辑思维的培养就是三观的形成。
父母先改变，先学习，然后才能更好的养育孩子，所以他这个我特别认可。
你孩子花再多的钱就报一个什么课，然后你父母还是那个父母。你效果肯定是特别差的，这孩子学的再好，她回来之后看到父母，他情绪也不会好到哪去，首先我们自己要去改变，然后再。然后才能更好的养育孩子。
主要分三个阶段，一切为了孩子的教育，然后这个课主要是讲。构建幸福家的思维，家庭教育走向家族教育。激发孩子的优点，明确家庭成员分工归位，各司其职，和谐有序的生活。学会如何经营夫妻关系。
为孩子一生负责。主要讲提升爱的境界与爱的能力。家长如何正确地爱孩子，让孩子接受爱促进健康成长，宇宙的能量，明确生命科学成长规律，把握住教育敏感期。一个人如何成长运用天命天性天赋的力量。
让家长成为孩子人生六大领域的权威，引导孩子成为自己的人生导师。明确世界百年家族名门家族发展的根本原因与如何规划自己的家族发展发展。
就是激发潜能成就梦想，然后第二阶段就是学习激发潜能，学会使用智慧，学会做人，学会学习，学会生活，学会做事。第三个阶段就是，激发潜能，学会使用智慧，让孩子明确为什么学习如何学习。还有个第三个阶段就是第三个阶段就是演说，任何人每前进一步都离不开用语言去说服他人，不管做成什么事情，你再有学问你再厉害，但是你是讲不出来的话还是等于一纸空文，也不能去影响更多的人。所以他讲的就是一个演说，就是把你自己的一些东西给倒出来，然后怎么去影响别人。
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