一个家长在钉钉群里给我发了一条信息：俩孩子一看到自己的作业被评为优秀作业了，高兴的不得了，还说这日子过得好啊！
这位家长给我的印象特别深刻，她是一对双胞胎的妈妈，这个漫长的假期，停课不停学的方式让我和家长们每天隔空交流，我慢慢认识她，开始有些了解她，也会时不时地受她的影响，去反思自己作为老师，作为妈妈的想法和做法。她是一位很平凡的妈妈，对孩子的学习很认真，所以我们交流最多的就是作业。一年级的孩子，总会有这样那样的问题出现，比如忘带声调、声调标错位置、句子不带句号、写话忘空两格等，这些细节对家长来说也是难关，一个不小心就出现错误。每次这两个孩子的作业出现错误，她总会第一时间关注，让孩子订正重新提交，有时正忙着或在外面，也会给我说一声，回去后总有孩子的反馈。遇到自己也解决不了的，就在微信里问我，隔着电话，我都能想象他们娘仨聚在一起听的画面。每次交流结束，总会听到一声稚嫩的“老师，谢谢你！”这样的礼貌注定了他的教养，我想，他们对所有人都学会了礼貌，该是一件多么美好的事呀！
孩子是需要表扬的，那会衍生出成就感，激励他们不断克服困难，摸索向前。这时家长的态度异常地重要，你对老师的表扬不甚关注，孩子自然受到你的影响。表不表扬无所谓，那批不批评亦是无关紧要，孩子学习便没了动力。再面对学习这件不太轻松的事，退却放弃便是常事。我永远记得一个家长那句“我家妞每天晚上就等着看老师发的表扬呢”，看到她这句话时我特别感动。面对这群孩子，我自认是个严格的老师，只要有一点点错误就会圈起来，只有毫无瑕疵才给一个优秀。一年级正是培养习惯的时候，我想老师严格了，孩子们就会格外地认真。这个孩子并不是天天得优天天受表扬，但我能想象得到她每天做作业时卯足了劲要得优的决心，能想象她的认真专注。这样的向往是父母给的，每天受表扬的小目标成了学习的动力，哪怕出一点点小错误，她一定会认真改正，下次要更好，这样不就是最好的态度造就最好的习惯吗？
作业批改完成后，经常会遭到家长的“质问”，“某某题不是这样做的吗？”“这道题哪里错了？请老师说明一下。”“我觉得这样也对吧？”……这样的话是我微信里的“常客”。每一次看到，我一定会回复，倒不是因为我有多么勤奋认真，是家长们的关注让我不敢懈怠。那是一种积极向上的力量，每次问题得到解决，一句“以后就知道了”、偶尔是我的失误，他们也会宽容地说声“没事，我就是确定一下”。我表扬孩子字体进步很大，那个妈妈很自豪地说：“我就是对孩子有耐心，她写的每一个生字我都在百度上找到示范，一遍遍练习，写得很慢，但很漂亮！”我想这也是她最大的骄傲了。那个每次交上来作业都已经改过得优的家长，他的孩子特别勤奋认真，这和他的关注分不开，当孩子发现大人在意了，不就格外地用心吗？那个每次问我：“老师，孩子这样的题不会，我该用什么方法教他才好？”的妈妈，总是第一时间抓住孩子的问题，想办法去解决，我知道她每天很忙，但忙碌没有成为她的借口，这样的用心和耐心让我由衷地佩服！当然也有默不作声的家长，我们看似没有任何交流，但他们关注我的作业反馈，因为孩子的作业中我能看到很多的坚持和改变。班里几个让我头疼的孩子作业工工整整，准确率极高，父母付出的努力更多，让我由衷地佩服。家长在孩子面前这样较真儿，只会让孩子面对不解时敢于质问、思考，而不是草草了事。这是无数个磨破嘴皮子讲道理也不一定能达到的效果，却在有心的家长这小小的举动中能够轻易达成。一个多月的网课，家长的态度决定了孩子的状态。
教育是慢的艺术，不会立竿见影，但种子总会慢慢生根发芽，静待花开不是毫无作为，悉心浇灌才能花香果甜。教育孩子的路上，父母不是生硬地推给老师，而是学习知识陪伴成长，这是孩子们最大的福气。
为所有用心的父母点赞！
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