游戏化后台数据思考

数据的作用

1. 提供反馈。
   除了在课程中人与人的交流外，独自一人的时候，数据就是在这个课程中最直接有效的反馈，告诉学员做的很好，正在不断的前进；

2. 在课程进程和外在奖励之间构建联系。
   内在驱动和外在驱动是可以相互补充的，虽然我们都希望所有参与者都是因为内在驱动而在参与课程，但是现实是残酷的，一定有部分甚至一大部分的学员是没有的，这时候就需要有一些外部激励来激励他们产生一些行为，并转变为习惯，从而找到内在驱动。而怎么给到合适的外部激励，数据就是其中的桥梁；

3. 成为外显用户成就的方式。
   对于有内在驱动的学员，也需要一些东西来证明他们的行为，让他们的努力被看到，数据就是一个很好的东西；

你的课程中要用数据来做什么？

做事情前要先考虑目标，我做数据是要干嘛，要产生那些具体的行为？这些由课程目标来定，你希望引导学生往哪个方向去。
比如我希望学生在动手实践，遇到问题能够反复尝试各种方法，那这一方面就是我要给分的地方。

要考虑的问题

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1.输入的成本，输出越是花哨，输入就越要详细而又及时，成本就越高。

短期考虑

1.给出大模块的分值，但是要给出对应模块的满分，这样学员就知道自己还差多少。同时要提供分值规则的链接服务，确保想要更深入了解的学员能够继续深挖。
2.从我一周一次课的角度来看，是否需要做成得到徽章的模样呢？给到用户的不是数据，而是可视化的等级徽章，同时还有一些特殊徽章。