给孩子一个舞台：观众与见证
人们的自我认同往往在人际互动中建构出来，一个人如何定义自己，常与生命经验中的人际关系有强烈关系。
问题故事和支线故事通向的方向是不同的。
生活中可以通过同质团体，相互倾诉，相互看到、理解，学习，从不同角度看到对方的优势，充实当事人的支线故事，让当事人了解自己，更认同自己。
也可以通过身边的亲人，从亲人口中去认可，从而让当事人从更多面相看清自己，认可自己。
在工作中，我把同质的聚集在一起，通过鼓励，及时看到认同，他们就可以看到自己，做到自己不曾做到的事，更有了对自己信心，认可自己。
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本文标题：中原焦点团队张俊功初24、中24、33持续分享第974天，约练1
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