观察:昨晚在楼下看到与我家哥哥同龄的孩子在黑暗中玩手机。
感受:反感,嫌弃
想法:下来玩就玩嘛,干嘛玩手机,真要玩手机,光明正大地在家玩不好吗?
需要:意义,我希望孩子们能体验有意义的生活。玩手机没意义吗?他们也许需要放松,却不被允许玩手机的方式放松,所以在楼下打着运动的旗号偷偷玩。
过有意义的生活是我对孩子的期待,不是我自己的需要,那我自己的需要是什么呢?能培养出过有意义地生活的孩子,能满足我的成就感,让孩子的呈现滋养我的生命,我需要被滋养,想到这里,对孩子肃然起敬,我们生孩子,都是为了让孩子完整我们的人生体验,滋养我们的生命。
同时,却又经常因为不能从他们的言行举止上得到滋养时,我们就痛苦,愤怒,这时,我们完全忽略了孩子们作为一个独立生命的存在,那么,如何能在尊重孩子这个独立生命的同时,满足我们被滋养的需要呢?
请求:创造,培养,用非暴力沟通的方式化解与孩子的冲突!
感恩孩子,是你们,让我们的生命更完整!
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