今天我们继续来分享育儿今天的主题是什么？父母带头读经。有好多的妈妈请了经典之后，发现孩子不毒，说你看我这孩子我都读了两个多月了，他也不来和我读经，怎么办？看之前大家都知道咱们用和老师是不是秀老师的儿子，当时上高17岁，也是不跟着爸爸读经，当时用和老师有没有着急？
有没有说孩子不读，经典。就停步不前了。没有继续读，是不是？大家都知道我们继续读，对，父母先读，这是关键，那么这节课我们就给大家讲讲父母带头读经的问题，大家有问题就可以提出来，如果没有问题，是不是真的没有问题，所以B是不是我们真的是包括陈老师也不敢说自己的育儿完全合格，一点问题都没有了，所以没有问题是最大的问题，大家有问题可以打，尽量的和咱今天的主题相呼应。
如果说是其他的问题也可以打，陈老师把这个主题讲完，再给大家来解答您的问题。那么其实你看也有的家长请了经典之后孩子读，但是他不止读，有的孩子说字太多了，不愿意去读，然后读着读着那手就到处走，是不是？他不按照那个字应该多次来走，刚开始读那一本还好，后来再读第二本第三本的时候就什么就坐不住了，要不就只读也不好好吃了，是不是？
这又是一类。那么这些问题我们在往后的课程里会细细地和大家来讲，我们这节课重点就讨论父母的领导作用，孩子是不是看样学样。当时你看谢谢老师就讲他遇到传统文化，那么那个时候是06 2006年的年底，其实老师是通过朋友介绍，他知道了学习传统文化的好，然后开始读经.
那么不读不要紧，一读吓一跳，原来这么好，然后回到家马上就找到儿子说，快来跟爸爸读经，然后爱人也回来了，然后就把人叫过来，来你也来读经。
然后自己的儿子和妻子两个人几乎是异口同声的说，您老先生魔怔了吧？因为徐老师他知道读经典的好，但是自己的孩子和自己的爱人她不了解，所以一听到爸爸爱丈夫，怎么那么迫切的希望他们一起来读经，不理解是不是？所以就异口同声的说，您老先生魔怔了一晚上，也没有给大家做通工作，辩论没有结果，
用和老师虽然那个时候咱们用和老师还没有遇上育心，但是还是懂累积法的，是吧？每天晚上每天早晨上班之前就轻声的给儿子说，你要读经，还有这套光盘，大家都知道是什么？圣贤，教育拯救什么的，地球上拯救世界的一个光盘，这套光盘也很好，一起来之后一定要看感谢妈妈的鲜花。那么等下班回来晚上拉回来问问，看没？看40天过去了，怎么样？不错，看了5张是吧？
看了我张光盘，但是I不再劝读金了，因为什么？你儿子不读，你总是这么劝，也没有用，是不是她不认可，所以说在这个时候我们就不要再劝了，然后自己读对吧？当时徐老师就给我们讲说达达他的儿子可怜巴巴的央求父亲说你饶了我，就不想读经，然后爱心维斯航班感激的鲜花。
那么其实老师就认为他觉得在家里真的是没有出头之日，然后就走向加Y，逢人便讲读经的好，一共讲了6个月，后来想起来那个时候真的是什么毒性狂热症，感觉大家认为好像是那种传销的感觉，疯狂的是不是很多的优秀的团队，大家的气势高涨都显得很疯狂，你看这个李云龙是不是他的团队也很疯狂，所以不是疯狂的团队都传销，大家真的是很热爱这份事业，所以当时秀老师对于经典也是非常的疯狂。
那么但是那时候真的只是一股脑的一种热情和后来的这种沉着，包括它的理智都形成了鲜明的对比。
家长说这几天每到读经典，读书要像吃饭一样，问她一起读还是自己读，他就说一起读，有时就说怎么又要读书，我不想读。刚开始又说只读两本，接着读着又把三本读完，有时要读就说我不想只爱卖得吗？其实你看咱们的宝贝已经很棒了，是不是大概应该是大阪是吧？小宝一次性的只是听经的阶段，那么我的宝贝她能够读三本，能读完已经非常好了，是不是？
所以我们刚开始对孩子的要求不要太高了了，他只要读你就夸他，太棒了，宝贝我们读了一本了，讲了一本经典的智慧了，是不是？这本读的只读特别好的宝贝砍断了，你看你只读得真好，第二步第三步只读怎么办？不说了，我们也不批评他我们就是只管夸奖他做得好的，知道吗？卖倒卖就这样，孩子是夸奖出来的，一定要鼓励他，就看他做的好的地方，做得不好的地方忽略不计，慢慢的孩子做得好的地方会越来越好还是做得不好的地方他就会看到妈妈这样做看来我这样做不好，是不是他就忽略了，他自己都不去做了，所以就会越来越好，明白吗？
加油哈，迈德玛这样的累积法去训练孩子慢慢的孩子就会什么？越来越稳，它能够做得越来时间越长，这样细的一段时间之后，那么等他上小学，他是不是就能安安静静的在那里坐上半小时，那么我们上小学一般都35分钟或者40分钟，足够了，是不是老师讲知识点也就讲一二十分钟是不是？所以读经典最重要的一个作用之一就是让孩子能够定心，然后识字，还有什么？增加智慧很多的优点是不是？
所以的耐心不着急，夸鼓励，这是我们需要做的然后我们带头做，今天的主题叫什么？父母带头读经，
她做一分钟，我们也夸她宝贝太大了，今天做了一分钟，坐正大声指读，非常好，是不是就这样？
好，回到主题，我们讲目前其实老师之前刚刚读经的时候非常狂热，是不是？结果让家里人读，家里不读，孩子读还是不读，怎么办呢？就开始什么？反思怎么办？那么就开始走出家门给本地人来讲的读经典的好处，那么刚才你看我们其实刚开始徐老师这个只是给本地人讲，但是好多的人他不了解，他就会跑到老师家里去问长问短，甚至于做半天都不走。
后来徐老师就觉得这个方法不行，你自己的时间有限，哪有那么多时间陪着他们，一坐坐半天是不是不走跟你聊聊，满脑子都是问题刚来了，所以后来秀老师就说本地的家长我接待了没有那么多精力，你先了解读经的好处，你了解之后你再来，要不然你满脑子都是问题，你神仙来了也解答不过来是吧？
那么咱们老师是希望什么样的人去找老师？希望什么？希望你已经对读经的重要性有了解了，已经对这个平台有了解，你已经下定决心想和老师和家人在一起系统读经了。这时候你再来老师家是不是？然后是问一问具体的情况，那么老师当时家里他有经典可以直接带走是多好，回家就马上开始读，你看这效率多高，对吧？记住了一句记下来了，我们365天是不是能记下365句对我们育儿宜家有帮助的问题，你说这个累积是不是很神奇对吧？所以说大家不要着急，一定要坚持听课，哪怕每天你就听10分钟，就这样累计下来就了不得。我们刚刚讲你都认可了都了解了，然后马上开始读经，是不是？然后再有不会的我们是不是有毒进家人群有精英群是不是我们就可以在群里提问，哪那么老师在的时候就肯定会回答我们那我们学习时间长的，读经典的家人也可以回答我们是吧？
那么大家一起来帮你所以为什么说我们这个平台是一对一，多，对一样，所以一对一引起了经典之后那么带领您进来的老师就是您，的指导老师这是一对一的指导但是平台上其他的任何一位老师，任何一位家人都可以来解答您的问题，都可以来帮助，所以是多对一。在群里
多对应，所以大家在这个平台学习久了，都会觉得这个平台简直太好了，是不是？非常的幸运，我们能来到这里，但随时都能够得到大家的帮助，
平时我们周末的读经班和老师一起学习一起读经典，一起讨论问题，偶尔一起做饭吃饭，真是又回到了上学的时候什么集体生活，但是这个感觉非常好，就是大家目标一致，志同道合，一块学习，一块进步，来一起来什么帮助更多有缘的人来到我们这个平台，一起学习，让我们的家庭能让我们的孩子优秀是不是所以说觉得我们这群人真的是最幸福的人了，同声相和，同气相求，人以类聚，物以群分是吧？一群好学上进的能量满满的家人聚在一起，就是一个元的大家庭，R感，谢谢老师的鲜花。所以你看这个一说到这里，陈老师特别开心，真的特别开心能够来到这里，所以我们再回到主题，因为只有半个小时的时间，所以我不能岔开太远了。
原来讲一个小时我可以天马行空地转一圈再回来，现在时间短了不能差太远了，得赶紧回答主题，该欠钱怎么的蒋哥。好的，那么你看陈老师现在就是什么？在推广经典是吧？在推广大爱的事业，那么这样我们是在什么？我们不是在I，姐姐妹妹是不是应该是安琪妈抽烟机是吧？看你的鲜花，我们现在是在网上推广，原来你在地面推广是什么事是吧？地面是抓住一个杜青跟我一块读经经典很好，然后又抓住一个今年很好一块独清，就这样特别累，觉得跑很多有人的地方，然后去一个的问，现在我们再去我们在家里就是一根网线，一个电脑，或者甚至于只是一部手机就可以了。
网上是不是有很多的好友，你就1个一个地去问我们的平台是干什么的，我们读经有什么好处，你来学习是不是？你问上100个是肯定有愿学的，肯定有需要的。所以我们就这样去什么，把我们这个平台，把我们这个方法，把我们这套经典，把我们老祖宗的智慧这样的传播感，是不是？我们的班主任老师，利贞老师，还有芳伦老师他们做经典推广，已经10年的时间了是吧。所以非常的轻松自在，开开心心的在家里，风也吹不着，也淋不着，然后大家早上起来在一起，有说有笑，一起，互相帮助，多好，是不是就要所以当初把工作辞掉，多么啊，伟大多么啊什么了不起是吧，这个决心。
一方面最重要的我们还是要早晨早起听早课，因为早课是一金客，易经可包含什么？包含天道、地道和人道，它包括育儿，包括家，包括工作，包括成长，什么都包括。所以早晨的一节课非常的重要，我们轻松老师的易经课程和叙述老师的易经课程重播，大家一定要什么听？一定要听早起，那么早睡早起又能学习，对身体有好，何乐而不为是吧？
好，看我们还有几分钟还有5分钟好，继续和大家聊5分钟的。甘地外的蒋欣你妈也来了，你看刚刚说到我们经典的推广，真的我们热爱经典，我们通过学经典，自己的家和了身体好了，真的是身体好了，因为你心情好了，新开了，气顺了，是不是身体就好了，然后孩子也优秀，我们家子湘现在早上起来都是自己啊，下楼，然后啊要求妈妈帮她拿杯子，自己刷牙洗脸。
然后自己听经典，原来的时候只要我不在家她肯定是不拿着播放器啊，到哪里就听到哪里的，昨天早上我们一起出去玩，妹妹也去，我们带着播放器一起去玩滑滑梯，到学校去啊，子翔回来了，他也不愿意关着播放器吃饭了，我说唉，我们咱们把播放器关了，他说不行我要听着今天，唉，非常的自觉啊但也是读完经典了，他说我我要听故事，他自己选择，有时候他选择离开自己真的是啊，非常自觉的一个宝贝以后还帮妈妈做一些家务，收衣服啊，还有拿碗筷等等，小宝呢也是啊，喜欢自己吃饭，有时候差不多了，然后再要求妈妈或者是其他人喂他啊，虽然说不是每餐都是自己吃啊，但是现在爷爷奶奶也非常认同他自己吃饭了。小宝的语言组织能力也非常的好啊，听我们啊唱的歌他也想跟着唱啊，比如说睡觉的时候唱的歌啊，他也能把前面的几个字啊唱出来，太棒了啊姐姐，平时经常说的那个中国加油武汉加油他也学会了，真的是太棒了。
孩子的内动力生出来了，只要孩子的内动力出来了，他知道他的方向目标了，他知道什么对什么错了，就不用我们再天天屁股后头追，然后孩子该读清了，孩子应该学习了，不用这么累了是吧？看向我学习，其实我们平台上得很多的妈妈都很棒，他们引导孩子读经也做得非常好啊。
大家是都有很好的经验，如果大家培养孩子的经验给大家再分享出来，那不是更好了呀！该干哥的家人啊，经常上麦分享自己的育儿经验。有时候呀我们晚上读经典到一半子湘说妈我困了我要睡觉，我想这样下去不是个办法改变一下，所以呀，早上起来他醒了我就给他放经典，然后让他听，然后晚上睡觉的时候，他因为他已经形成了习惯，晚上读经典，所以呀，我也会陪他读一会，他如果说不读的话听着也没关系是吧。有时候呀，回到房间他都会自觉的说，唉，妈妈我们要读经典了，我就拿出书本，说，那我们一起读，有然后他跟啊，奶奶或者是爷爷一起玩，我自己在房间里面读经典他上来他就会问，妈妈你读经典了没有呀，睡觉之前我都会读一会，早晚读也起到了一个复习和巩固的作用，如果他培养这一个习惯的好的话，他就会练成，早晚都读经典是吧。那孩子呀，就是从一个啊过程慢慢的改变到早晨当然从晚上改的早晨也试过了也是有一个过程的，不那么容易，需要经过一段时间的慢慢的培养才能建立的好。一位妈妈说我家是规定每天读完经典才允许看半小时电视，而且必须在8点以前完成，否则就没电视可看，他就有点动力，可以的。
现在宝宝才5岁，是不是还没有上学，可以看一会电视，20分钟到30分钟，看点比较正能量的动画片，不是说完全的去否定它，但是一定是什么？一定在重要的事情最先做，把经典先读完，才可以去看，而且有时间限制做得很好。
对，我们一定要有智慧，为什么让大家早起听课？不是说让你听爻辞怎么解释，卦辞怎么解释，不是这样的，其实我们这个年纪在正儿八经的去学易经，你去出来当个异性打架可能性太小了，我们学是为什么？我们是学里面的大道，我们是学会如何指导孩子，如何育儿是不是？所以因为刚刚我给大家讲了，智慧是吧？
这个易经里面有大道智慧包罗万象什么都包括所以必须得听一听课这样的话我们各个方面的，无论你是家庭，这个孩子工作，学习，人际关系，都有。老师每节课都有很多的点，所以大家一定要好好听早课，你看我和大家聊了这么久，
好，我们明天继续，我们周一到周五子湘老师都会和大家在这聊天，好，那今天我们就聊到这好不好啊？非常感恩大家的陪伴和聆听
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