总结：
今日工作三问：
一、我今天要做什么？
1.今天需要备考并上两节课（体能课、全智启蒙）
2.进行班级安排工作
（1）运营班级群（每晚发课程和照片以及晚安时间育儿小知识分享）
（2）今天开会进行总结班上出现的问题写总结进行编辑然后发群里。
（3）每日进行编课程和整理班级内的卫生消毒。
（4）提醒班级内老师今天需要完成的工作。
（5）班内教师开会
二、工作任务
1.今天我要注意什么以及预防什么？
（1）注意班上幼儿的安全问题（重点重视）：
班上虫虫宝宝有摔跤（从楼梯跳下来），腿微红没有严重的异常情况。
（2）注意自己的教学质量以及教学反思：
今天上课气氛良好，蝴蝶飞与小朋友的互动性不是很强，下午的彩虹伞气氛很棒，小朋友们很吵闹，引导的不是很好。
（3）注意自己每天当日需做的事以及要完成的事：
今天需要早晚接送孩子并与家长反馈孩子在校一天的情况，随时回复家长的微信信息，并能够耐心的去为家长解答；教新老师跳早操。
（4）注意关注班上幼儿的异常现象：
三、发生问题后应该怎么做？
班级内发生问题需冷静再弄清楚问题的原因（分析原因），解决措施以及后面再发生类似的问题的重视程度。做好每日每周的反思与总结。：新生的家长反馈工作以及老师都要多关注宝宝。
反思：
一、工作要做到细化，合理分配工作，自己要完成自己当天的工作内容：
1.上课（已完成）
2.每日接送孩子时与家长的交接工作和反馈工作（已完成）
3.家长发微信信息有疑问与老师交接工作（已完成）
4.开会进行总结班级内的问题（已完成）
5.运营班级群（已完成）
（1）发课程以及照片到群里
（3）家长的问题以及请求看到后要及时回复
二、提高自我要求，面带微笑，精神饱满。
1.调整心态，转换自己对人对事的思维方式，学会换位思考，多思考自己 。
2.要有耐心，对待孩子的处理方式要细化。对每一位孩子都需要一视同仁，给孩子同等的爱。
3.需要不断探索管理孩子的方法，以便更好的建立孩子的规则感。
三、提高沟通能力
学会与班里的老师沟通以便更好的去安排老师的工作，以及学会与领导沟通，去与领导反馈问题。
四、提升自己的亲和力和感染力。
让自己时刻能够与幼儿耐心的沟通与引导，上课时提升感染力提升气氛。
五、培养自己该刚则刚该柔则柔的能力。
课上与课后的模样有所区分，这样更有助于提升幼儿的规则感。
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