现在在学校里，每堂课我都会努力地进行规范，让孩子们懂得不仅仅是班主任的课，其他老师上课也都要好好上。
通过观察，我发现孩子们出现的问题主要有：
个别生大问题：有个别孩子不守规矩，有出座位的情况。还有的会随意喝水，站起来。第一个月有上课去厕所的情况，或者出座位打闹，这两件事基本上没有人做了。
整体问题：乱说话，嘻嘻哈哈，大声喧哗，不听老师口令。上课玩东西，破坏教室卫生。
采取方法：1.利用休息时间向学生讲解上课要求，告诉他们哪些能做，哪些不能做。2.规范课间与课上的规则。一是利用小歌诀背诵要求。预备铃响了之后，下课铃响后都要背儿歌。下课了，要求6个小组的组长进行学具准备检查。课间不能打闹。如果能有巡视员更好。上课前总是让他们做好准备，不在忙乱中开始新课。下课前至少5分钟进行整节课评价。课中采取小组评价和个人评价相结合的方法。对于优秀组长也要给予小红花奖励。放学前对一天情况进行整体评价。
排队时如果出现不认真情况，就把该同学留下，等好好排队了再回家。
虽然很努力地去做，但是体育课问题仍然很大，班主任一旦不协助就上不好，总有孩子淘气，最后衍生出一系列事件，家长晚上会联系我。今天的一节体育课我没有跟着，就有两个家长晚上给我打电话。对于这节户外课，还要想办法去解决。
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