孩子上高中的时候领导全程陪读，开启了朝五晚十一的模式。
孩子们早上六点钟到校，领导就五点钟轻手轻脚起床做早点，做好了早点后五点半，就叫醒孩子们起床洗漱完毕，然后吃早餐，吃完早餐，孩子们都匆匆忙忙往学校赶。
孩子们上完早自习回来，又慌忙回来了吃早饭，领导早已准备好了早饭，等着孩子们来吃早饭。
孩子们都上学走了，领导和一起陪读孩子们的宝妈，一起去市场上买菜，孩子们上学都很辛苦，领导经常上屠夫那里，割二根前排，用电沙窝慢炖，等到中午孩子们放学回来，给孩子们炖上鲜美的排骨汤来补补身体。
由于前排价格昂贵，领导每次割前排炖好正好够二碗，每个孩子一碗，领导只剩下浅汁剩液了。
于是孩子们都想起来了长征时期的老班长，就给他妈妈取了个外号，叫做“老班长”！
每次孩子们端起盛有排骨的碗，都往“老班长”碗里夹几块排骨，“老班长”告诉孩子们，“妈妈不爱吃排骨，这里面的青菜和萝卜非常好吃，妈妈就爱吃萝卜和青菜了！”
孩子们都跟他妈妈吵了起来，“老班长”什么时候变成了“小白兔”了，“爱吃萝卜和青菜”了！
一歉让起来，大家都闹得不愉快，最后孩子们都说：“老班长的厨艺越做越差劲，炖的排骨越来越不好吃了！”
每个孩子吃了二块后，把碗往桌子上一放，吃其它菜去了，留下的排骨交给“老班长”自己消化了。
“老班长”每次上屠夫那里割排骨，都想起我一家四口，只有一个人在外面，不分昼夜跑着车，挣点钱不容易，过日子就得节省点花，孩子们正在长身体，学习又那么辛苦，她就是想不到她自己，自己能省一点就省一点，能不花钱就尽量少花钱。
谁知道孩子们只要一发现，自己碗里面都是硬货，“老班长”碗里面只剩下骨头残渣，都抢着跟“老班长”换碗吃，“老班长”一不答应，俩个孩子立马说“老班长”今天的厨艺倒退了，炖的排骨太难吃了，每个人都剩下大半碗排骨放在哪里，吃完饭又匆匆忙忙上学校了。
“老班长”见到孩子们都走了，端起排骨细细品尝，到底是什么原因做的不好吃？找出原因下次在改进！尝来尝去还是原因的味道，怎么孩子们都说不好吃呢？
领导打电话告诉我，我让她上市场上割排骨时，为什么不多割点，仨人的菜，为啥要做俩碗呢？
孩子们都大了，不再是小时候那样，一哄哄都过去了，他们都能看的出来，也都能想的出来，“老班长”对自己是满满的爱，我们也不可能，把一碗排骨全吃光，有排骨汤一家人都得吃，光自己喜欢吃，也得假装说不好吃了，也得想办法让妈妈吃上自己辛苦做好的排骨了。
孩子们都上大学走了，“老班长”才懂得了，孩子们当年为什么说自己的厨艺下降了，做的不好吃了。原来是每个孩子心里，都放不下痛爱自已的“老班长”了。
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