作者:卓别大雯

尚书琴院院长
尚书琴院古琴高级讲师
云南省民族管弦乐学会理事
云南省古琴专业委员会委员
云南省国乐风采大赛优秀指导教师
中华文促会古琴导师

艺 术 简 历
六岁学琴,
能熟练演奏多种乐器,
通晓古琴,古筝,箫,葫芦丝等多种乐器。

虞山派大德琴家金治中先生再传弟子,
创作过多首古琴音乐作品,
编写过两次古琴教程,
有丰富的教学和演出经验。

陈亮老师认为:
琴是礼器,也是乐器。
对于古琴,
很多人会产生一种唯琴独尊,
排斥其他乐器的心理。
然而,古琴中的一些指法
和节奏也是从其他乐器中得到的。
只有包容万象,融会贯通
才能让古琴变得丰富多彩。

现在弹琴的人比听琴的多,
很多弹琴的人不听琴,
很多鼓掌的人听不懂琴。
古人感叹“古调多自爱,今人多不弹”
而现在是:古调多自爱,今人多不听。
新兴的古琴艺术固然重要,
但是传统的古曲
才真正蕴含了古琴的文化。
听琴和弹琴同样重要,多听古曲,
听弹琴人的心声,和古人对话,
和古人交个朋友。
从老八张开始听,
用心去听,去“读”曲。

琴曲中常出现“留白”的情况,
正如国画中的留白一样。
不是无话可说,
而是留有余地,
给听者留下想像空间,
给后人留下创作余地,
也给自己留有余地。
做人亦是如此,
留有余地。
十分聪明使七分,
留下三分与儿孙。

古琴音乐动中有静,
静中有动。
无声中有声,
有声中无声。
看似平淡无奇,
却有处处玄机,
虽然波澜壮阔,
却在瞑观沧海。
看似有形却无形。
大音希声,大象无形。

右手取音,左手取韵。
很多人为了追求琴曲的韵味,
而过度使用左手的吟猱绰注,
反会让琴曲变得花哨无实。
然而,右手是音的源头,
决定音的强弱和音色。
弹奏时在不同的位置,
用不同的力度。
呈现出来的是更细腻且富有情感的声音。
取音和取韵同样重要。

一曲琴筝化为梦,誰料王者知音逢!
网友评论