怀着雀跃的心情，经过一夜的奔波，凌晨四点终于到达长春落脚点。修整完毕，我们就投入了为期五天的学习中。
第一节课便是开班仪式，了解了这所大学的概况，以及明确了此行的学习流程和要求。
“渔”与“鱼”---东北师范大学学习心得
培训课程开始，随老师的教导缓步向前，我了解到课堂上学到最多的是知识的积累，这点滴知识却是知识碎片，是树，而不是森林。
“渔”与“鱼”---东北师范大学学习心得
如何让树变成森林呢？这就需要系统学习，把知识看成一个密切联系的系统，在学习过程中注意把握知识的内在联系，做到举一反三、融会贯通。只有善于进行系统学习的人，才是真正的学习高手。
“渔”与“鱼”---东北师范大学学习心得
想要培养创造性思维，老师就要把森林的模式呈现给孩子。让孩子从小就养成主动地去画体系图来梳理知识体系的习惯。
今天学习了思维导图的方法，我想我首先要做的便是梳理好知识系统。继而根据幼儿年龄特点运用这种图文并茂的方式，选用圆圈图、气泡图和双气泡图的方式，帮助孩子形成系统学习的习惯。
学习第一天，点滴感悟，与您做个小小分享，请指正。
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鱼与渔 教练的工作是授人以渔。其中的道理，想必大家都明白：授人以鱼，不如授人以渔。 有人可能会问：如果我还没学会捕...
2018年4月13日下午，我们实验小学的8位老师奔赴济南参加了由和美教育研究院主办的全国小学数学观摩研讨会...
俗话说：授人以鱼不如授人以渔。 毕竟是俗话，听多了也就不在意了，可是今天我在回想过去的一天，回想一下今天的收获的时...
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匆忙走过几十冬，路遇风景各不同。 子夜思量梦想路，黎明时分再出征。 雷厉风行我本性，硬汉人生也柔情。 无奈前路无坦...
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“老子都快活不起了，你还在买奢侈品，气我吧！”“来来来，我家有肉吃！”“肉也是奢侈品！”“对，都是岁月慢慢堆积的，...
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