翠屏区孔滩中心校金凤小学
昆虫的世界，不知道你了解多少。在我们的电影课程中，你一定会对它们产生浓厚的兴趣。
一、电影中的故事
翠屏区孔滩中心校金凤小学
是的，这些可爱有趣看似萌萌哒却有着独特个性的昆虫们是本期电影课程的主角。
寻乌县澄江镇大墩小学
看，这是《昆虫总动员》2的瓢虫父子。我们的故事从它们两个开始说起。
翠屏区孔滩中心校金凤小学
仗义友善的瓢虫父子帮助黑蚂蚁逃脱了险境，在与红蚂蚁的争斗中，瓢虫儿子却意外地被运送到了遥远的南美。
陕州区城村小学
爱子深切的瓢虫父亲开始了营救儿子的惊险之旅。它寻找了昆虫世界的许多朋友帮忙，结果如何，还请大家移步我们的电影课程中一探究竟。
二、课程中的电影
第三讲《昆虫总动员》2（上）由晓琳电影工作室中的王晓琳老师授课，从第一讲播放的179次、54人参与到第三讲播放的239次、144人参与，可以了解到课程的受欢迎程度，和老师与孩子们喜爱的程度。
观看影片介绍后，我们的互动开始。给影片中这些可爱的小昆虫们起一个温暖的名字。
哈哈，萌小蛛的名字是不是特别适合它呢？孩子们奇思妙想，都有自己独到的见解。
影片中没有对白，仅有小昆虫们叽里呱啦、哔哔啵啵的拟声。这些都需要我们根据情节不断地臆测，可是观影的同学们似乎是天生的昆虫研究学家，每一个情节中的交流，他们都精准地理解，并有精彩的模拟呢！
翠屏白花镇火地小学（模拟）
最后，在孩子们充满好奇的思索中，结束了本周的课程。课后来自四川宜宾翠屏区金坪镇中心小学校助学老师尹应琴老师这样在打卡中反馈：
第三周的电影课程是《昆虫总动员2(上)》观影体验。孩子们跟随着王老师一边观看电影片段，一边根据问题进行思考并积极举手回答问题。整节课几乎都是在热烈的气氛中度过的：无论是给昆虫命名还是情节模拟，无论是情节猜想还是问题探究，孩子们的注意力都被电影片段中的小昆虫们所吸引。虽然电影片段全程都没有对话配音，只有一些模拟声响丝毫不影响孩子们对古诗情节的理解，看到小瓢虫被箱子压下来的瞬间都在为它担心，看到它安然无恙时又是无比高兴……
课程结束时，已超过我们年级放学时间10分钟。但这并没有降低孩子们对电影课的热情。当我把课后作业截图展现在屏幕上时，大部分孩子并没有以往那种畏难情绪，而是在相互分享着自己对电影情节的猜想。当我再问到有哪些同学愿意再制作电影海报时，有十几个同学都举起了手，更令我惊喜的是有两个平常做作业一点都不积极的孩子也乐意完成海报绘制。今天早上看到孩子们交上来的作业，从中评比出优秀作业并为他们拍照，他们觉得很有成就感！虽然有的孩子的作品并不出众，但单从他自己的昨天与今天的角度去看，这何尝不是一种进步呢！
三、电影海报展示
四川翠屏白花镇火地小学
寻乌县澄江镇大墩小学
寻乌县澄江镇大墩小学
寻乌县澄江镇大墩小学
寻乌县澄江镇大墩小学
寻乌县澄江镇大墩小学
四川宜宾翠屏区金坪镇中心小学校
四川宜宾翠屏区金坪镇中心小学校
四川宜宾翠屏区金坪镇中心小学校
翠屏区孔滩中心校金凤小学
翠屏区孔滩中心校金凤小学
陕州区城村小学
陕州区城村小学
陕州区城村小学
陕州区城村小学
陕州区城村小学
这些海报充满童真童趣，在他们的眼中昆虫是如此的具有亲和力和感染力！
网友评论