“盖文章,经国之大业,不朽之盛事。”
在晨山,全人之美课程中,首先语文肯定是重点,它的语文比其他的学校都领先了好多。
晨山的大语文课程还是很不错的,只要愿意,就能让人在短短的一段时间内飞速进步。特别是其中培养的“阅读能力”、“演出童话剧”、“晨诵诗歌”、“文言文学习能力”、还有最重要的“写作能力”……
在还未来到晨山时,我便已“不见其人,先闻其声。”在当时对于我,晨山还是一个我用想象所脑补出来的画面,它是完美的,尤其是它语文方面的名声是很大的,我也就是冲着这一点而来。
到晨山之后,我就慢慢地热爱上了语文这一门学科,甚至比英语还要热爱。
当然,不用我说,也能猜出最先爱上的肯定是晨诵,它属于我们大语课程中最浪漫的一项了。大家朗诵诗歌,去理解诗歌,就是一件很享受的事了。其中,令我最印象深刻是那首顾城写的——《星月的来由》:
树枝想要撕裂天空, 却只戳了几个微小的窟窿。 它透出了天外的光亮,人们把它叫做月亮和星星。
还记得当时在农历天空下课程时,我们出去观察物候,当时正是阴天,天空惨白惨白的,从下往上看,就能特别凸显出那一根根树枝的黝黑和强劲有力,于是回教室后,我就把刚刚看到的景象和这诗串连在一起了“这树枝如此强劲,似乎想要把天空戳破几个窟窿”。由此一来,我们便和大自然走得越来越近了,也学会了观察万物。
想学好语文,是要一步一步来的,写作能力也是要慢慢培养出来的。
那时,我的写作水平很烂很烂。有一个画面我记得很清楚,是这样的:正式开学第一天的晚上,老师让我们尝试着写日记,我简单的写了一篇,大概内容是说我在整理宿舍的东西的过程,只有一百字,我现在回过头来看,是一篇完美的流水账。
如今……这真的是飞速的进步啊,我也成功地达到了我还没来晨山前给自己定的目标,和那理想的状态。
现在再翻阅我写的那整整两本暮省本,成就感满满,并且,看着那一篇篇文章,就能回忆起我们曾经一起做过的事儿,也唤醒了某些丢失在岁月深处的记忆。
写作,可以说是一种抒发情感的方法,或者也是一种发泄情感的方法。 我更多的把他当成了一种记录事情的方法,毕竟人的脑容量也是有限的,所以自己所经历的一切事情中至少有三分之二的会被遗忘。写作会让你记起很多遗忘已久事。
并且你当年写的文字有多美,你的那一段回忆也就有多美。
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