从小认识金钱

自从看了班长写的《三门最重要的语言》，我对这篇文章中的财务语言感触颇深。

70年代出生的我们，姐弟三人，那时候还是要凭粮票买粮，凭布票买布的年代，周围的家庭生活和我们也差不多，父母的工资多少我们是不知道的，也很少能看见钱，因此，在我的印象当中，钱是个很隐蔽的东西，，和外人接触是不能谈钱的，所以，一直到现在，我有些时候还是羞于谈钱，以至于吃了很多亏。

随着这几年生意越来越不好做，钱也越来越紧，我也渐渐体会到管理金钱的财务知识是多么重要。

我和我周围的朋友对待孩子方式一样，给孩子灌输的思想就是；你现在的任务就是好好学习，只要是学习上需要的，我们都买。

至于钱是怎么转赚来的，是不是赚的很辛苦，从来不会跟孩子提起，甚至于怕孩子知道有时候钱紧张，而影响孩子学习的情绪。

我有两个朋友都告诉过我，孩子想买玩具，因为她们认为不该买而告诉孩子，说没钱了，一个孩子则说，你不是有卡吗？另外一个孩子直接要让妈妈到楼下银行去取钱，因为他发现，只要妈妈说没钱了，到楼下银行去一趟就有了。这些现象告诉我们，现在的孩子根本不知道钱是辛苦赚来的。

这个年代的孩子生活的很幸福，爷爷奶奶，爸爸妈妈，七大姑八大姨的，节日的红包少不了，孩子的零花钱都不少，这也引起孩子间互相攀比，过生日互送礼物，花钱没有计划，对孩子来说，钱来的太容易，所以花起来不心疼，也没有一个正确的消费观念。

因此，教育孩子认识金钱，是我们必须要做的事情，我是通过四个方面来提高孩子对金钱的认识。

一）告诉孩子金钱的来源

我们要给孩子灌输金钱是劳动付出所得，最好让孩子通过实践来认识怎样的劳动才能得到金钱，让孩子真正能体验到金钱来之不易。

二）让孩子树立正确的消费观念

家长和老人给孩子钱，初心是好的，想让孩子买自己喜欢的东西，但没有帮助孩子区分那些该买不该买，那些先买后买的方法，所以孩子只能按照自己的喜好，盲目的买东西。这时我们要通过事实证明来让孩子明白消费的意义。

三）让孩子学会记账

通过记账方式让孩子了解，什么是收入，什么是支出。这样孩子也会知道，家里的水，电，费的各项支出都是要花钱的。让孩子对家有一个新的认识，也会培养孩子的责任心。

四）教孩子学理财

到了孩子12岁时，就可以简单的教孩子学习理财了，给孩子开一个帐户，鼓励他把自己的零花钱存到里面，也算是最基础的理财方法，再讲一点存款知识，慢慢的培养和引导孩子对财务知识的理解，并产生兴趣。

教育家默克儿说；金钱教育是一生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。

只有树立正确的金钱观，才能用好，用活金钱，不被金钱所左右。