第一次听到“荷花效应”是在一场心理讲座上，心理讲师出示了这样一张PPT：池塘里种满了荷花，荷花第一天开一朵，第二天开两朵，第三天开四朵，第四天开八朵...以此类推，每天荷花开放的数量都是前一天的两倍，第30天的时候刚好开满整个池塘，那么在第几天的时候荷花刚好开满半个池塘呢？
因为我是数学老师，所以这样的题对于我来说很容易用数学思维推理出来。可我的专业限制了我的思维，万万没想到这原来就是心理学上很著名的荷花效应。
前面的29天开满半个池塘，只有最后一天开满整个池塘。最后一天可以说超出我们的想象，但是没有前面的29天，最后一天一定不会有这奇迹般的展现。也许在初开始的几天里我们会觉得希望渺茫，这么小的进度也许让我们感觉到遥遥无期，看不到希望。有谁会想到29天才半个池塘，而30天就会开满整个池塘呢！
同学们从这个荷花效应您想到了什么呢？一定会有学生想到了我们平常的学习，从幼儿园到高中，十几年的拼搏，在高三的时候实现了梦寐以求的理想。在这十几年中，没有信心，没有坚持，何谈“29天之后的精彩呈现。”
我们在学习的过程中，要重视这种“日积月累的魔法”，不要因为一时看不到明显的学习效果就轻易萌生放弃的念头，要相信你所努力的每一天，都在为你的进步奠定着不可或缺的影响，终有一天，你会感受到这种“厚积薄发”的力量。
因此，当你在学习的过程中，感到辛苦，没有动力坚持不下去的时候，想想“荷花效应”，不要轻言放弃而错过自己的“完美盛开”。所谓拼到最后，靠的不是运气，而是毅力。
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