心理学常见的效应――破窗效应：当有人打坏了一个建筑物的窗户玻璃，而没人去维修时，其他人可能就会受到某些暗示性的纵容，去打烂更多的窗户玻璃，时间一长这些破窗户就会造成一种杂乱无序的感觉，从而导致更多的窗户玻璃被打坏。就像是一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的墙上就布满了乱七八糟不堪入目的东西，一个很干净的地方，人们，不好意思，去就垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人们，就会感觉到再丢些垃圾让它再脏一些也没有什么，就没有了那种羞耻感。
我们孩子的很多不良习惯也是破窗效应所造成的。比如一个孩子一开始都是会认真的去完成老师布置的家庭作业，但是由于各种原因，有一次作业就没有完成，家长的疏忽，老师也没有批评指责，那孩子就会感觉到一次没有完成作业也没有什么，处于侥幸心理。那接下来就可能会有第二次第三次，也没有得到家长和老师的重视，久而久之就养成了不爱做家庭作业的习惯。
又比如有些孩子偷拿东西，其实一开始孩子可能没有这方面的意识，只是没有物权概念而已，家长也可能会感觉到孩子不懂事， 只是偶尔的一次，那孩子只要有了第一次，如果没有得到相应的惩罚或者是教导，他就会很容易就有第二次，第三次……久而久之，从小物件儿起，由于随着年龄的增长自己的所欲在逐渐的增加，就会走上犯罪的道路。
所以孩子的一些不良习惯并不是一次两次养成的，一旦有了破窗效应，就会一发不可收。有些家长总是会认为只要孩子没有影响到学习都无所谓，当影响到学习了家长才能会重视。此时可能已经晚了，因为孩子的成长没有第二班车，错过了就会给自己造成终生的影响，因此我们一定要杜绝孩子的破窗效应。
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