和战友一起大概搜集了十余名单亲家庭出身或者是那种性格有缺陷的孩子信息，整合提炼以后，写下这篇文章，用以交流发言。
首先要交流一个概念，何为家庭不完整出身？我认为不应该单单指那些单亲家庭出身的孩子，而是无论父母是否健在，在成长过程中缺少父爱或者母爱的孩子，都算不完整家庭出身的孩子。
网上有很多单亲家庭的孩子发声，说我们和正常孩子一样，没有缺少任何东西，我承认。
但是，单亲家庭出身的孩子大部分还是存在一些性格和心理上的问题的，发声的毕竟是一小部分。
对于带兵人来说，家庭教育的失败导致孩子缺少两点内在品质，是很难带好的，一个是安全感，一个是自信心。
一、缺少安全感问题
安全感缺失问题可能来自两种情况。一个是从小到大就没有过安全感。
这种孩子一般与父亲一起生活，或者随爷爷奶奶长大，在家庭成长过程中，包含家庭暴力，或者冷暴力，与周围人的歧视等因素。
在长大的过程中，一位新兵就这样形容，随时可能会流离失所的感觉。
连自己的父母对自己都很冷漠，更何况是外人呢？
这种孩子入伍以后，很难对部队和集体产生信任，不会对你交心，感觉一切无所谓，性格容易偏激遇事易怒，情绪化严重，不会在乎个人安危和规章制度，自己有自己的一套行事原则。
第二种安全感缺失是那种妈宝男，巨婴兵的孩子。一般随母亲生活，被宠着长大的，甚至是溺爱。一直是听妈妈的话，缺少父爱在成长过程中给他的那种坚强，刚毅的内在品格。
这种孩子性格会很软，不敢单独去干一些事情，人际沟通能力基本为零，自己没有标准。
他更希望别人去帮助他，照顾她，遇事易哭，或者压抑情绪等。我们常说的一个男人很娘，就是缺少父爱的原因。
具体表现：
1.半夜睡不着的，或者睡觉缩成一团了；
2.训练量增大，食欲不振，或者忽好忽坏的；
3.训练场注意力不够集中，平时休息时也经常走神发呆的；
4.性格孤僻，不愿和战友交流，明显不会交朋友的；
5.有不良嗜好的。
二、缺少自信心问题
第二个是缺少自信心的问题，有很多班长都在说，他缺少自信心，和我管理好他有什么关系呢？他只要听话不就好了嘛，又不会给我惹什么麻烦。
但是这个时候我们就要往长远想一想，因为自信心差的话，就会陷入一个自证预言的怪圈里，因为他对自己不自信，所以说他学任何技能都会很慢，包括一些很危险的技能，例如枪械啊，投弹啊等等。
那么新兵下连之后就很可能会因为这些技能的不精通不掌握，导致一些事故的发生，曾经已经发生过很多，因为新兵连教的东西不到位，导致新兵出现事故。然后，从新班长到排长，连长，营长一起被处分的。
再者说，我们是为了管“好”，不是为了管住。
综合来看，自信心缺失会有两种表现形式。
一是喜欢争强好胜，他极其希望获得别人正面的评价。
我旁边就有两个新兵，都是这种很要尖，但是一个能力素质过硬，很好，但是另一个能力一般，排在中游，有啥活动总说，班长我上，班长我上，然后失落而归。
需要注意：能力不足，很容易形成强大的心理落差。
第二种是敏感脆弱的，他极其在意别人对他任何一丁点儿的负面评价。
还有一个新兵是下连以后，经常自己一个人，饭也不好好吃，经过谈心，我了解了，这小子担心别人比他吃的快，然后等他，所以不敢吃，情愿饿着…
这两种性格的人都是极其在意别人对他的看法。如果我们班长不加以留意，就很容易形成病态的脑回路。就是曾经就是一个新兵，为了让他的班长来关注他，于是，对他的班长说，班长，你看我割腕了，都流血了。
这种将人性中的自恋情结放大，认为自己是世界中心的表现，都是缺乏自信心的表现。
总结与方法
缺乏安全感和自信心的战士是很难在部队安心的长期服役的，哪怕新民连顺利的渡过，下到基层也容易发生各种问题，比如那些因为感情问题开枪自杀的，受不了枯燥的生活逃跑的，跑不了抑郁的，甚至是激情犯罪的。
所以说班长在新兵连三个月的新训当中，一定要第一时间掌握这些问题少年的情况，并作出相应的对策，进行教育和管理。
第一、家访工作要及时有效
有的新兵恋家，认为家庭是他的一条退路，所以他不去面对部队生活的一些困难，反而想着往回走，这个时候要第一时间联系其家长，进一步掌握这个新兵的成长环境和性格特点，以及他的家庭教育方式等信息。
一定要争取到家长的信任和支持，协助班长和连队做通新兵的心理工作，使其釜破舟沉，积极面对困难。
有的孩子是真的担心家中情况，这个时候与其家人取得联系，不仅能够让他放心，更能够通过双向的反馈，提升他的训练积极性。
第二、情与法，严与理要有效结合
有些新兵，心理防线极严重，或者纪律观念淡薄，这个时候班长要做好情感交流，真心实意的去帮助他们，从衣食住行上关心战士，当好老大哥的角色，在平时给他们说话的权利，用感情软化他的心理防线。
同时要对自身严格要求，不要授人以柄，因为接受财物或打骂体罚，让新兵瞧不起。训练管理一定要从严，一通是一通，但要注意文明，绝对杜绝，我是你爸爸，tmd等脏话口头禅，防止刺激单亲家庭孩子的敏感神经，总而言之，以德，以理，以情服人。
第三、把活动组织起来，让新兵参与进来
有的新兵想表现，但是没有舞台，有的新兵不敢去表现，心里胆怯，怎么办？
班长首先要运用同理心原则，告诉新兵：你的苦恼，或者是胆怯，我都经历过，我懂你，我也是这样一步一步走过来的，所以说你放心我会帮你。
然后要积极的创造舞台上这些希望表现的，得到应有的关注，那些性格孤僻胆小的去锻炼，得到鼓励。
如果说班长一靠等靠上级安排组织这种活动的话，那黄花菜都凉了，所以说只有班长去想办法创造这种小舞台。
比如说通过点评今天的新闻联播，点评今天的内务，组织唱歌，休息间隙的才艺展示，体能，开展一些小竞赛等等这些活动，让新兵通过，当众讲话，展示自己，等等来提升自己的自信心，对部队的归属感与认同感，一句话，班长要运用好手中的权力。
最后、做好新兵连的下游工作
与新兵家庭对接，是我们的上游工作，而下游工作则是与基层连队的对接，不是说新兵三个月以后完事，我们就再无关联了，不是这样的。
如果下连之后，因为环境的变动使新兵不适应，出现性格过激，或者是情绪压抑，都是很危险的。
新兵下连，没有人去过多的关注他们，或者是有谈心交流的机会，很容易受到不公正待遇，班长还是要上心一些。
通过与基层班长的沟通，不仅可以让基层的班长迅速掌握新兵的性格特点，防止出现一些不必要的误会，更能让新兵有进一步的归属感和认同感，配合新班长的一些工作。
“当妈的”，还是要多操一点心的。
以上。
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