1985年9月3日 星期二
上午上第一节语文课时，我突然想起昨晚读苏轼的《定风波 莫听穿林打叶声》：
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
不知道是哪一句打动了我？是何妨吟啸且徐行的雨中漫步的浪漫，还是一衰烟雨任平生的豪情潇洒？是山头斜照的美景，还是也无风雨也无晴的宁静？总之，我突然决定不在学校里寄宿，要改为走读生。
家离学校四公里多，步行要走四十几分钟，计划是可行的，还可以省下十几块钱的寄宿费。
决心既下，第二节英语课我也无心听课，满脑子想为自己设计一件轻便好用的雨衣。商店里卖的雨衣大多只到膝盖处，穿在身上很笨拙，雨大了会透水。且改为走读生，我决不能浪费路上的那几十分钟，我准备制作一些英语卡片，以便在路上边走边读。雨衣必须具备雨天读卡片不能湿了卡片、不能湿了鞋和裤脚的功能。
可惜到英语课下课了我还没想出好的设计方案。
课间操后，我马上前往总务处准备办更改手续。在这件事上，我的拖延症竟然不治而愈。我刚才和几位同学说起此事，他们都说退寄宿费可能性不大，心中有点忐忑不安。
到总务处，有去年高考落榜的复读生在注册，总务处的老师都很忙。我对自己说是老师们太忙了，可不是我害怕进去的，就赶紧开溜了。
回教室的途中，我为自己的懦弱懊恼不已。走读的念头如此强烈，我岂能止步于此？我得另谋良策。
到教室我问了好几个家离学校较远的同学，要是他们还没注册，就让他注册走读，我把宿舍让给他，他把寄宿费给我。可惜他们都已经注册好了。
别的班级的同学我又不熟，也没有那么大的勇气敢过去问。我又陷入苦恼之中。
第三节数学课，我依然无心听课。快下课时，同桌看我坐立不安的样子，小声告诉我，听说李国华同学已经注册走读了，他现在想住校，不知道他补交了住宿费没？
我心中腾地燃起一团希望的火焰。一矣下课，还没等老师的身影消失在门口，我起身奔向教室后排的李国华同学。
我一问他，真有这么一回事。我把我的想法告诉他，他唯一的顾虑是，万一以后学校凭寄宿证查房，会有麻烦。他要我去生管组或总务处问一下这样做是否可以？我最大的恐惧就是和陌生人、特别是陌生的老师打交道。我就极力的告诉他那样做完全没有必要，即使真的查房，说我的名字不就得了。
最后他同意了。
事情得到解决，接下来的课我偶尔会走神于雨衣设计和走读生活情景的想象，多少还是听进一些东西。
下午放学，我就走路回家了。吃饭时我告诉爸妈我的决定，他们不置与否。
其实我真正担心的是明天国华同学会不会变卦？没变卦他十几块钱的寄宿费会不会马上给我？十几块钱，多少可以减轻一点家庭的负担。
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