哥，是老公三岁时的结拜兄弟，比老公大一岁，从小关系特别的铁，称呼彼此的父母皆为爸妈。今天中午，哥打来电话，让我们去海上玩，顺便拿点鱼和螃蟹吃。自从哥养鱼之后，这几年我们每年被邀上海的频率明显多了，说是上海上玩，其实就是过去连吃带拿。这几年，我们也看到了哥慢慢地跻身于我们眼中的有钱人了。真是替他高兴。哥，上学时，是三等生，学习成绩相当不好。听老公讲，上小学时，老公在二年级，哥在三年级，老公上三年级时，哥和老公一个班，老公在四年级的时候，发现哥还是呆在三年级，为此，老公难过的哭了一场。后来，干爸托人，走关系，好不容易上完了初中。其实，哥，除了学习不好，其他的样样在行，早早的会开拖拉机，骑摩托车，农活更在行。初中毕业后，养过猪，种过果园，干过很多买卖，后来选择了养鱼，现在不仅养鱼干的不错，在村里还当着一官半职。每次回家谈起哥，婆婆都会感叹到，谁能想到，学习不好，还能这么出息！确实这样，像哥这样的例子举不胜举。当年上学时，学习好的都走出了农村，进入了所谓的正式单位，拿着比工人还要少的工资，在琐碎中体现着自己的价值，每天做着“三等公民”（等下班，等工资，等退休），而像哥这类三等生留在了农村，在农村这片广阔的土地上，如鱼得水，干着自己想干的事业，为自己的生活而幸福的忙绿着。临走时，哥说，他还要包一个大棚，让上班的嫂子辞职，和他一起干。呵呵，真是羡慕他们的潇洒，更羡慕他们为自己而活。
在回家的路上，班上后几名学生的面孔浮现在我眼前，抛去学习，他们一点也不比优等生差。他们似乎比优等生更尊敬老师，关心集体，更团结同学，热爱劳动。他们比优等生更懂人情世故。这不仅让我想起一位校长对新进的年轻教师所说的一段话：考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家；考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事；考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的；考试作弊的你也要对他好，他将来会成你的上司的；中途退学的同学，你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯。是啊！现代教育家陶行知也曾劝诫教师：“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥讽中有爱迪生。” 作为老师，我们要尊重每一个学生，关注每一个学生，“天生我材必有用”，一定要用多视角的眼光看待充满活力和个性的每一个学生，更要多角度全方面的评价学生，发现每个学生的闪光点，要让每个学生都抬起头走路，特别对于三等生，我们更要耐心的等一等！
2012.9.23 晚
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