如何做不焦虑的家长#5 听后感 04292019

作者: 蔡礼娟 | 来源:发表于2019-04-29 23:43 被阅读0次

第5课【学习动力】如何合理的奖惩孩子

1.读书如果和外在奖励关联的话，内在动机就没有了，所以这是最愚蠢的行为。因为奖励只有短暂的触发学习动机。

2.小孩有值得奖励的行为，要立即跟上，如立即给个五角星或者口头表扬，强化孩子的正确行为。

3.惩罚是要预告的，而不是情绪化的发泄，不要给孩子造成恐惧的印象。要预告的，再这样做，就要怎么样。

4.消退就是针对特别小的孩子，就是小孩想引起你注意，但是在他闹腾时装作没有看见，等他不闹腾了，再去关注他，让他知道闹腾是达不到目的的。

5.训练，就是不会的让她会，而不是做规矩。训练的原则是编成口诀，让他掌握。如理书包，一口袋放……二口袋放……三口袋放……至少让他说十遍，让他被得滚瓜烂熟，我做他看，他做我看。

感悟：

1.决定不以物质奖励作为孩子的学习动力，特别是金钱。要激发孩子的内在学习动力，如又掌握了什么知识，又学到了什么本领……必须通过这样的方法去激励孩子的内在学习动力。

2.控制好情绪，不要把发泄情绪当成惩罚。

3.掌握训练的方法，自己先编口诀，我做你看，你做我看。

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