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尝试以写作群为例，对如何让写作群持续活跃，让成员有所收获，提出一些个人天马行空的想法。
1， 控制写作群人员的规模，或设置多个管理员，1位管理员服务10名成员。我们只通过线上的一个聊天群，每人一两句刷屏对沟通的作用不大，对于一些稍微被动一点或比较忙碌的成员而言就会减少关注群里信息的频次。每位管理员一对一的服务成员，可以提升群员参与感，个性化的提醒或鼓励，令成员更有归宿感。
2，写作是从输入到思考再输出的结果，前期应更多的注重让成员培养输入的习惯。输入不限于读书，可以是我们感知世界的五官，触达的任何内容。
例如通过视觉可以看书、文章、新闻、视频、电影、风景、宠物、家人\同学\同事\路人的一个行为、一幅画\一张照片、一句广告词等。听觉可以通过一首歌曲、噪音、哭声、一个咳嗽声、鸟叫声\动物叫声、一句悄悄话、汽车鸣笛声、一个叹气声等。嗅觉可以是熟悉的臭豆腐味、陌生香水味、雨后的清新味、辛劳的汗味等。味觉可能是酸爽的刺激、咖啡的苦涩、感冒时的寡然无味等。触觉可能是办公室一天久坐后的腰酸背痛、踩着高跟鞋的痛脚等。
3，思考的过程是在每个人的脑子里，我们很难干预和督促成员将看到的东西思考一遍。可以要求成员将每天里接触的任何一个内容，将自己的一点思考或感受，在践行群的飞贴上发表，不限字数、不限表达方式。可以是一个词、一句话或一段文字、一张图片、一个表情、哼一段歌等。目的是让群员养成思考的习惯，容易参与，持续参与，减少心理负担。成员之间互相关注对方的飞贴号，让大家看到身边的成员也都有参与其中。
4，每位成员每周或每两周提交自己的一个作品到群里，可以是一篇文章、一个视频、一个ppt、一个手工作品，就是将近期的思考表达出来。定期举行命题作文，随机抽签每两位成员进行合作，打磨出一个作品，通过合作拉近成员间的距离。作品可以投稿到大V号，如有幸上榜，更能提高成员的信心。
5，成员间对大家的作品做观赏，分别给出三个优缺点，或增加自己的观点供对方参考。定期邀请写作老师对成员的作品做指导，引导成员提高写作水平。
6，群里发布信息后，组织一些成员或管理员抢先参与其中，带动其他成员的积极参与。其实最重要的是这个群能否可以持续给到对于成员有价值（有惊喜）的东西，让成员愿意持续参与其中。
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