天使国际艺术教育-带您与孩子感受心灵的生命美学！

作者: 格润斯特 | 来源:发表于2018-06-26 16:40 被阅读0次

理念概述

天使国际艺术教育是扎根于中国本土文化，并具备全球视野的艺术教育机构。机构教学定位面向中国本土的文化与历史语境，面对中国家长的期待和孩子们自身健康成长的需要，面对我们所处大变革时代的当代社会，天使艺术教育立足于当代美学基础，跨越中外古今的艺术鉴赏高度，依托经典教育心理学理论支持孩子们通过艺术了解自己，激发儿童的无限潜能，提升领导力，以达到儿童身、心、智全面的成长与发展。在教学上区别于传统的教学模式，以体验式的艺术教育方式，因材施教，构建起每个孩子自我的认知结构和精神美学。

创始人范娅萍博士认为，“每个孩子都是生命的礼物，每个孩子都是上天的使者”。教育是以灵魂唤醒灵魂，以精神传递精神，以智慧启迪智慧。教育是一门最高的艺术，艺术是人类最原始最直接的表达方式，是沟通彼此的媒介，艺术教育是最具备趣味性智慧性的学习方式。

创始人简介

创始人范娅萍教育心理学博士、艺术家,教育家。十八年艺术教育实践,创立体系化,标准化和信息化的天使艺术教育课程体系。范娅萍博士邀请了国际各大院校艺术界、教育界、科学界、心理学界和哲学界等顶级专家组建研究院，持续对教材和教师培训进行系统开发，培训国内一流的具有艺术＋教育背景的专业教师，并连接欧美各大美术馆博物馆资源和艺术教育课程，打造一支具备国际视野、经验和高质量的教学团队。学生遍布世界各大名校包括哈佛,剑桥,中央美院, 伦敦切尔西艺术学院和巴黎美院等国际一流学校，受恵的家长和学生达数百万。

课程介绍

艺术主题课

（3-4岁）此课程是围绕着孩子这个年龄段的自我认知展开，从喜爱的动物、游戏、情绪、外在环境等引申开来。通过绘画、拼贴、小小装置等艺术手段，让孩子们在成长的过程中，通过艺术的创作和表达，发现自己、认知自己到逐渐了解周围的环境。

（4-6岁）此课程是围绕着环境主题展开的，包括一定的户外课程，通过带领孩子走出去，让孩子在一个熟悉的世界里去创造一个新的艺术体验。参与课程的孩子们将会以自己的独特发现和艺术作品給同龄人和成人世界一个个崭新的视角。

（6-8岁）此年龄段的艺术课程是围绕着中国文化作为课题的概念框架，也是一种对文化身份的确认，依据蒙式敏感期理论，6-8岁的孩子们开始进入到一个文化敏感的时期，准备接受大量的文化播种，此课题也适应并满足了孩子们对中国母体文化的诸多好奇心，从传统中国艺术大师所营造的图像虚拟世界中间，摘取养料并重新构建一个崭新的艺术作品解读。21世纪的小孩子们携带着他们自身的朝气，从内在的传统文化基因入手，放眼世界其他文明优秀文化，大胆融合并进行跨文化解读，去营造独属于他们自己的文化自信。

（8-12岁）此课题围绕的重心是关于社会与历史，孩子进入到小学较高的年级，开始逐渐系统的学习学校留给他们的知识与技能，在艺术的追求上也要求较高的技术含量和知识含量。此课题让孩子们围绕着一个个涉及自己真实生活层面的问题而展开研究与创作，每个艺术主题的创作、实践、完成都将会是自己经验、认知、技术等层面的提高。对这个年龄段的孩子来说，艺术不再仅仅是对客观、主观对象的美化和吸引眼球的炫技，而是开始一场对自己生活进行有见地的思考。

天使国际艺术教育-师资力量