董宇辉和郭有才都是在网络上迅速走红的人物,他们的故事激励了许多人,尤其是那些同样来自底层的家庭。
他们的成功在很大程度上代表了通过个人努力和社会提供的机遇实现的社会流动性。
董宇辉是名特殊的带货主播,他本是一名英语老师,因其渊博的知识,富有感染力的教学风格和流利的英语表达而在网络上受到广泛关注。他的成功故事鼓舞了许多读书人,让很多沉溺手机游戏甚至是使很多60后70后80后,重新捡起书本,开始读书、学习、自我进步。董宇辉凭一己之力影响了很多人,他起到了极大的社会作用。
郭有才是山东省菏泽市的一个穷苦农民家的孩子,他十岁丧母,被寄养在奶奶、姥姥和三姨家,他的童年是没有一个固定的家的,13岁就辍学了,开始四处打工。想想一个13岁的孩子,什么都不会在学徒的过程中得经受多少责骂、白眼,经历过多少心酸往事,所以在唱那首《诺言》的时候,才能唱出“布洛芬也止不住的痛感”。这个从苦难河里游出来的孩子,却是那么的积极乐观、于家孝敬尊长、于社会他能体谅人间疾苦奉献爱心。家庭责任、社会责任在这个25岁年轻小伙的身上都兼备,他怎能平凡!
虽然郭有才只有小学毕业,但是他并不是个不爱读书的孩子,他一直都在读书,人可以没学历但不能没学识。看郭有才在接受记者采访时,看郭有才在直播现场与观众的互动所说出的那些话,就能听出没有雄厚的知识底蕴是说不出来的。
郭有才爱音乐,11年的热情终于让这份执着的热爱换化成了“六便士”。郭有才的故事也是励志的,他唤醒了很多人的梦想,有了追求和梦想的人生才是有灵魂的生活。
多么好的两个年轻人,一个让我们多读书,为浮躁的人心找一份解答;一个让我们有梦想,为糊涂的日子找到灵魂寄托。他们是榜样,多看好的一面吧,只有阴沟里的人才会看到阴暗的一面。
董宇辉和郭有才之所以能成功有几个重要的观点:
知识改变命运:无论是董宇辉还是郭有才,他们都通过知识提升了自己,进而改变了命运。知识是社会流动性的重要阶梯,可以帮助底层孩子实现向上流动。
个人努力至关重要:两人的成功都离不开他们个人的努力和坚持。他们用自己的行动证明了只要有足够的热情、毅力和不断学习的态度,就可以克服出身背景的限制。
社会机遇的作用:董宇辉和郭有才的故事说明了社会提供的机遇的重要性。互联网和社交媒体平台为普通人提供了展示才华、分享知识和经验的舞台,创造了新的成功路径。
公平的社会环境:他们的成功也在一定程度上反映了社会公平环境的改善。一个允许所有人根据才能和努力获得相应回报的社会,是一个更加健康和充满活力的社会。
然而,我们也应认识到,尽管有这样的成功案例,但底层孩子面临的挑战仍然很大。教育资源的不平等、社会偏见以及经济困难都是他们必须克服的障碍。因此,需要更多的政策支持和社会关注,以确保所有人都有机会实现自己的潜能。
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