一堂跑偏的语文课

周五语文老师临时请病假，我代了两节语文课，讲民族。按照PPT，孩子们会从图片上了解：蒙古族、回族、傣族等多个民族人们的穿着服饰、重大节日或风俗等等。虽然图片很逼真，但毕竟离孩子们太遥远，我观察到他们的参与度不是很高。

正好我们班有个乌克兰孩子，我就从他和其他孩子不一样的白皮肤黄头发开始，介绍不同民族的人会有不同的外貌特征、传统服饰和美食。

我打开电子白板浏览器，分别搜索乌克兰和汉族服饰图片，我自己都被乌克兰美女惊艳到了；孩子们则对汉服更有感觉，因为他们说在马路上、公园里和电视上见过穿这种衣服的人。

我又搜索乌克兰美食，请这孩子帮我们介绍他最爱的美食，没想到这孩子说得我们哈喇子都快流出来了。接下来另一个小姑娘告诉我，她和她妈妈是朝鲜族，我们又请她上台给我们介绍朝鲜族美食，发现这孩子只钟情于辣白菜。

其他几名汉族小孩坐不住了，纷纷举手也要上台做"小老师"，跟我讲：老师，我老家是北京的、东北的、上海的。然后我也请他们轮流上台介绍各自喜爱的家乡菜。不出去我所料，北京烤鸭、东北锅包肉、上海小笼包纷纷上榜。

下课前我发现我们的上课内容严重跑题，赶紧跟孩子们圆回来说：以前不同的民族都生活在自己的老家，我们叫少数民族聚居区，大家互不了解。现在全世界不同的民族都可以生活在同一个地方，比如上海，我们可以相互了解、学习和交朋友，就像我们班级一样，是不是很棒啊？

孩子们还沉浸在当小老师的兴奋中，我看到孩子们当小老师时给同学奖励的"星星榜"，发现他们的风格跟我一样，给得大方和基本平均。

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