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认知方法论笔记(四十、四十一)

认知方法论笔记(四十、四十一)

作者: CliffordGFF | 来源:发表于2021-08-28 20:41 被阅读0次

第四十天 意外与意义

故事一定包含事故:故事一定要有意外,而意外的发生是一个别开生面的故事线的起点。

提升认知我们一般有两种选择:接受培训或者接受教育。按照《有限与无限的游戏(Finite and Infinite Games)》的作者詹姆斯·卡斯的说法就是:培训是教我们如何排除和掌控意外;教育是让我们接受和拥抱意外。

终局思维无限游戏。

是世界毁约了还是我们没看清合同?我们的每一步行动都会改变世界的格局,所以我们应该延迟判断以免误下判断错过可能性,回归到一种情景当中,从静态回归到动态,进而还原真相。黄山松与第三纬的可能性,第三种可能性。

第四十一天 意义发条

生命1.0、2.0和3.0。对于1.0生命,也就是除人之外的生物来说,基因决定了它的一切,包括硬件和软件;2.0生命,它的硬件还是由基因决定的,是不变的,但软件可以变化;而生命3.0,也就是人工智能,它的硬件和软件都可以变化、迭代。生命1.0跟2.0最大的区别就是发条的区别——驱动人类行为的,除了基因之外还有一根发条,那就是意义发条。

一个不太有名,但意义可能比金字塔更重大的建筑——哥贝克力石阵。这个石阵让我们发现,人类开始关注生存之外、对自身没有那么重要的东西了,这是人类思想史上具有重大意义的一步。金字塔不也是一个意义系统吗?是,但不一定比石阵有意义。当时的人(旧石器到新石器早期)将注意力从“如何存活下去”转向了对于自身不重要的事情上,石阵记录了这次的认知革命。

《牧羊少年奇幻之旅》或《炼金术士》应该仔细读读。圣家族大教堂,天坛,耶路撒冷,人需要意义的引领,这个意义可能是虚幻的想象,但只要开始对意义的追逐,某些真实的东西就会出现,这就是意义炼金术。

意义是一个大的网络系统,我们每个人都是一个终端,这个系统支持、驱动着我们的行为,如果不理解这个意义系统,我们就很难理解有些行为,比如为什么会有春运的盛况。而一旦失去了意义网络的支持,人这个终端可能就无法运转,就会出现我们说的获得性意义系统丧失综合征(抑郁)。

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