1.开场新颖，几乎吸引了所有人，互动频频、幽默，略显气场强大。
设计开场:回答4个问题（你是谁，为什么听你讲，你讲的是真的吗，我听完能有用吗），和学员建立联系+一个自己的小故事（最好能是和学员一样的经历）
2.每part小结，帮助学员整理思绪，知道要去哪，更要知道自己从哪来的。
3.多让学员动起来，让他们查法条，填空ppt，让学员忙，不只是讲师忙。
4.互动时，多注意简单问题，如果大家不愿开口，可以让大家举手。
5.为学员着想就能得到尊重，比如提前10分钟下课，避免高峰饭点。
挑战:
1.第一次板书教学，效果不错，互动效果确实好。
2.培训中遇到学员提问，当场解答，承接的也比较从容。
3.全天近6小时课程，非常有挑战性。
不足:
1.中下半场觉得疲倦，怠于互动，其实后来想想，自己疲惫，学员也累，应该更多互动，活跃现场气氛，同时，自己也放松。
2.注意发现学员中的意见代表，他们很积极，可以成为你的托儿。（尤其是座前排的同事，确认过眼神，就能遇见对的人）
3.案例分享可以增加互动，让学员在案例中运用教授的知识技能。
感受:
多听，多练，多讲，真提高
学完要用，技能才是你的
知识的宽度和深度需要兼修
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