最近开始读申宜真的《幼儿心理百科》。
其中给5~6岁孩子妈妈的赠言里面，讲到孩子5~6岁主要应该学习什么的时候，戳中了我，书中说：一味的加大对孩子知识教育的培养，孩子其实受到巨大的压力，总是在想“学不会怎么办”，觉得妈妈要求的事情一定要努力做到。JK在学习的时候，也曾经常出现这样的问题，他在学习新东西的时候，有点急性子，总是想赶紧、高质量的完成，这个结果是少量练习实现不了的，他就会着急，哭泣。从这一点上看，我觉得作者说的非常对，我的教育重点出了问题。
书中还说，这个时候应该重点做好孩子后期社会生活中必需的基础能力：情绪调节能力、冲动控制力、共情能力、道德意识、社会性、好奇心等。
我们家JK刚好5岁了，我就重点看了5-6岁的孩子应该学着什么这一部分。其中有几点正好是我在担心或苦恼着的。
如孩子的吃饭问题，JK吃饭非常不好，只吃熟悉的几种菜，吃的也非常少，每次都数着数吃菜，比如10根扁豆，几块肉，肉只吃瘦的，肥的吐掉。我们试过很多办法，偶尔管用，比如做花样的菜、让他参与做饭，再比如不给他吃零食等等。这些都是第一次尝试好像效果很好，但是下次效果就差一个。书中提到了一些加大运动、了解孩子的口味、用孩子喜欢的方式进食等方法，或许我们可以试一试……
其中“父母的心”说到“比较只能完成孩子内心的伤害”，我觉得横向跟别人长处的比较确实会，但是纵向跟自己的过去、或者横向跟别人的短处比较还是可以激励孩子的。其中讲到了“父母不能发脾气的原因”其中举的例子，正好是我们平时吓唬、训斥孩子的，但是经常发脾气肯定会导致孩子不能很好的控制情绪。这一部分，与孩子父亲共勉。
面对孩子时，可以掌握三原则：一是经常自我反省；二是经常确认自己的心理状态；三是情绪不好时绝对不朝孩子发脾气。不小心发脾气之后要及时诚恳的道歉！
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