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课堂小趣事

课堂小趣事

作者: 闪亮的欣欣 | 来源:发表于2018-10-25 21:06 被阅读0次

      昨晚孩子们回家背诵了课文,今天课堂上我们就要来检查一下。在家里背得滚瓜烂熟的孩子,一听老师要开始检查了,小手一个两个举得高高的,可得意了。有的孩子记性好,也有的孩子记性不是很好,但是也能磕磕碰碰地背下来。有的孩子回家认真完成老师布置的任务了,也有的孩子回到家就忘了要做什么了。刚开始点了几个人举着手的孩子,都能流利地背下来。

      突然,可浈站起来说:“老师,我昨天没有背。”

      哦,为什么呢?

      “我…我…我不舒服。”

      哦,原来孩子昨晚不舒服了,没有背到。

      “那你今天你能把它背出来吗?”

      “可以。”可浈几乎是在我问完的同时回答。

      后来下课了,我回到办公室看到。刚刚在上课时,可浈妈妈也给我留了言,孩子昨天生病了很早就休息了,今天会把昨天的任务补上的。

      再想起这件事情,真的感到欣慰。可浈是主动站起来告诉我她没有完成背诵任务,她没有选择等我发现她背不出来的时候再来说。对于现阶段的孩子来说,承认错误对于他们来说不仅比较难理解,还比较难做到。但是可浈做到了,她主动向我承认她昨晚没有完成任务,而且她也答应今天能够把昨天没完成的任务完成了。孩子的成长不仅体现在身体上,也体现在孩子的思维和行为上。我觉得两者都很重要,作为一名教师我更注重于孩子思维的成长。我也会以此为基点,不断地提高自己的工作能力,努力促进孩子的发展。

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