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下午第一节课,学校张老师讲初二课文《北冥有鱼》,为参加市优质课评选活动做准备。
语文组的几位老师参与听课评课,现对于这节课的教学情况,略作分析。
首先佩服张老师满腹的自信和特有的外在形象美,是我们学校的天之骄子,非常有影响力,有统帅力的美女。
整个教学设计环环相扣,层层深入,课件简洁精致,活动形式以读为主,在主问题引导下,展开小组讨论,老师以记者形式采访学生的感悟,最后,学生总结这节课的收获,老师以充满感染力的祝福语结束本课,板书设计新颖有趣,对学生回答的评论也很到位。
因为是初二的课文,张老师费了不少的心思备课,熟悉教学环节,课堂时间把握极好。然而细想总觉缺少了点什么。
是对课文内涵挖掘不深,还是活动形式太俗,不足以调动全体学生的兴趣和热情,亦或老师亲和力,情感投入不够,让我也说不清。
总之,讲好一节课实在不容易,虽然只有45分钟的课堂,却足以看出作为老师内在外在的形象和水平。
课堂教学的魅力永远值得探究,没有完美无缺的课堂。
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