听课有感

下午第一节课，学校张老师讲初二课文《北冥有鱼》，为参加市优质课评选活动做准备。

语文组的几位老师参与听课评课，现对于这节课的教学情况，略作分析。

首先佩服张老师满腹的自信和特有的外在形象美，是我们学校的天之骄子，非常有影响力，有统帅力的美女。

整个教学设计环环相扣，层层深入，课件简洁精致，活动形式以读为主，在主问题引导下，展开小组讨论，老师以记者形式采访学生的感悟，最后，学生总结这节课的收获，老师以充满感染力的祝福语结束本课，板书设计新颖有趣，对学生回答的评论也很到位。

因为是初二的课文，张老师费了不少的心思备课，熟悉教学环节，课堂时间把握极好。然而细想总觉缺少了点什么。

是对课文内涵挖掘不深，还是活动形式太俗，不足以调动全体学生的兴趣和热情，亦或老师亲和力，情感投入不够，让我也说不清。

总之，讲好一节课实在不容易，虽然只有45分钟的课堂，却足以看出作为老师内在外在的形象和水平。

课堂教学的魅力永远值得探究，没有完美无缺的课堂。