去法国朋友家吃饭，四对夫妻，除了我和卢中瀚，都已经50+了。只要是父母，话题永远都是孩子。
Marc在全球有几十万员工的大公司里，也算是挤进金字塔尖尖的高层了。太太是一个中层负责人。算不上土豪，算得上精英。
Marc有个18岁的帅儿子，高三，交了个女朋友。法国人对于孩子早恋，一向没有原则和操守。二月，他的帅儿子就跟着女朋友的一家去了科西嘉旅行。
在科西嘉岛，帅儿子住在女朋友家在海边的悬崖上的别墅里，悬崖下面停着电影里演的那种游艇，目瞪口呆。
帅儿子问女友：“你爸做什么的呀？”
女友全盘托出：“我爸是做假牙的。”
“在哪里做？有多少工人？”
女友说：“一个工作室，加他自己一共4个人。”
帅儿子都要捂着嘴巴叫起来了，“这就可以赚那么多钱？？？”
一颗完美的假牙，要从颜色、形状、用途、耐腐蚀性等诸多原因考虑，目的就是以假抵真。要颗颗定制，几次试戴调整。
要是没有国家保险担负的部分，有人开玩笑地说，换一颗假牙，差不多要卖个肾。
帅儿子正式跟未来岳父拜师，开始研究假牙。
假牙制造和很多其他手艺行业一样，是一种技能。
技能最重要的是操作，原理很容易，但是想做得好非常难，师傅领进门修行靠个人。
法国职高最后一年，可以选择假牙专业。高中毕业之后，可以直接开始学徒期。
Marc从中国回法国，一进家发现，突然多了很多装饰：餐桌上摆着大颗的门牙，书架上是前臼齿，茶几上摆着门牙和智齿，浴室水池旁边是智齿模型的漱口杯。
帅儿子放弃了今年的高中毕业考试，九月开始重读高三，专修假牙。
在Marc讲的时候，Pascal就一直想插嘴。
Pascal的哥哥和嫂子是商校的同学，同年进大公司，分别做到高层。
他们的教育观点就和中国人非常相似，精心培养，好好学习，上名校，进大公司，走他们的路。
他们有三个孩子，老大是医生，老二是工程师，最小是个女孩子。这个小女生不爱读书。初中毕业就想去做学徒，在他父母的强烈压力下，还是上了高中。
高二之后，在学校指导老师的帮助下，高三选择了厨师专业。小姑娘职高毕业，从家里搬出去，进入餐厅打杂，养活自己。
切了几吨胡萝卜之后，偶然也帮甜点师切切苹果。她发现自己很喜欢做甜点。
职高生的好处是年轻，不贵，餐厅打杂的工作也好找得很。一来二去，就进了一间米其林二星的餐厅，边打杂边学艺。
在明确了自己人生走向之后，小姑娘自己贷款去学了，法国版的蓝翔“蓝带”厨师学校，专攻甜点。
前年她参加了全法国家甜点大赛，得了金奖，开了一间小到只能站住两个人的甜点店，每天只做六款甜点，每款限量供应30块，不接受预定，要买得排队。
剩下的时间，参加电视节目呀，杂志做个专访呀，出了一本食谱。名利双收，日子比两个老哥过得美多啦。
我硬硬地赶在Pascal又要发言之前插嘴，“你们都是工程师或者商校毕业，大公司做到中层高层白领。为什么没有引导也不要求孩子们也走一样的路呢？”
我不能想象在国内，高层白领的儿子说，我要去读技校职高，父母欣欣然地微笑还和自己的朋友分享。
他们想了想说：“就是因为我们当年被自己的父母逼进名校，逼进大公司，在大公司做一辈子的螺丝钉，我们才不想让孩子像我们这么辛苦，无助，没有存在感呀。”
我拍着脑门说：“中国区经理，亚洲采购部部长再加上品牌市场总监，你们居然说没有存在感，让我们这种小喽罗怎么活得下去呢？”
一个公司仿佛是一台正在运作的机器，公司越大越完备越规范。
对于个人的要求越局限和精确，好像是流水线，每个人就只做自己负责范围里的那一道工序。
做质量就永远做质量，做技术的就永远做技术，做发动机就永远做发动机，做管理就永远做管理。
五年，十年，二十年之后，我们都已经忘记了曾经我们居然是同一间学校，同一个专业毕业的同学，一起学的机械动力。
那我为什么不能去做质量，你为什不能来做成本？
当然不可以，我们都是一颗已经被固化住了的螺丝钉，不能动。
公司越大，等级越严明，层层套层层，一切都要走程序，缓慢的要死，不走程序，天大的叛逆。
Christine到中国之前，是法国是教育心理研究员。
她说，“介于每个个体的独特性，再完善的教育体系也不可能适合于所有人。更何况现在各国奉行的教育体系，离人性还差得很远。
我们曾追踪过一些，在学校里表现得非常优异的孩子们，工作之后，也并不都是理所当然的优异。
最理想的教育，不是依照教育的方案，把每个人都改造成差不多的样子，而是发现每个人的特长，并发扬下去。”
我们把周围知道的朋友，高中毕业的子女挨个数一遍，今天，这些名校大公司、工程师、管理层的孩子们，大概只有一半选择了像父辈一样考进名校，准备进或者不进大公司。
因为我们也有现成的例子，名校毕业之后，去开了木匠工作室，或国际贸易经济学博士去开农场养几百头山羊，做长了毛的羊奶奶酪。
一定会有人说，中国和法国国情不同，这个情况放在中国目前不适用。
事实上，法国从父母强迫孩子们考名校成为坐在办公桌后面的脑力劳动者，到现在鼓励孩子去选择自己的专业，只用了一代人而已。
悠悠然，不急不慢不差钱的90后，让苦逼的70后，焦虑的80后，我们已经看到对人生完全不同的要求。
再过几年，00后长大之后，会怎样，被今天90后养大的10后又会怎样呢？
中国教育部曾经做过调查，67%的人从事的行业，在他们上小学的时候，并不存在。随着社会更加细化，比例会更加提高。
开一间民宿，咖啡，几张桌子的私房菜；或者教个语言、瑜伽、画画、跳舞；再譬如定制衣服，设计家具，职业收纳……
自媒体“ We Media”,这个词2003年才被发明出来的词，仅仅微信公众号，就提供了几百万的工作机会，还没有算上别的平台。
名校大公司，仅仅是在大数据显示下，相对稳定，保险的一种选择，并不是最好的，也不是最坏的，适合一部分，但是并不适合所有人。
自从孩子出生之后，我和我家“名校大公司”活体例子卢先生，有过很多次非常深入的讨论。
我们得到结论，教育尤其是不以扼杀自己天性为代价的教育模式，要比不惜一切代价，进入名校，进入大公司更加重要。
今天的社会，最大的变化就是，变化越来越迅速，无论是名校，大公司，亦或者家族财富，没有人再能拥有免死金牌，可以一劳永逸。
针对素质，个性，和建立终身学习体系为目的的教育，才是最本质和重要的事情，至于进入社会中，他们是在电脑前面打字，还是开着拖拉机种地，最大的区别就是，我爱干，我愿意！
当年卢中瀚就非常想进厨师学校，但还是学了机械动力。
Marc说，从小我就想当一个可以做花式拼接的木盒的木匠。
Christine说，我一直希望做眼镜。
Pascal说，我呢，我喜欢锁。
大家笑起来：“这个爱好贵族又危险，被砍头的路易十六的爱好不就是锁么？”
我一直觉得，为人父母教给孩子们，点金的手指头，要比留给孩子一座金山，更重要。
今天的父母都分外焦虑，寒门不再能够出贵子，那么被漏下的，一定是自己的孩子。
事实上，我一直认为，培养一个有自主性，有自制力，有自我学习体系，有自己的想法，知道自己要什么的孩子，比扼杀天性，扼杀快乐，变成流水线上，千篇一律，面目全非的螺丝钉更重要。
说到底，为人父母，我们可以留下让他们一辈子衣食无忧的财富，但是我们无法留下让他们一辈子快乐的日子。
给孩子们一种可能，和他们搭建一种基础，帮他们寻找一个自己喜欢的事情，支持他们倾尽热情，燃烧生命，活得尽兴，这才是我认为为人父母的最高级别，这才是我们正在追求的人生。
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