2019年的暑假，对我来说，收获丰厚，我的职业思想在这个暑假发生了翻天覆地的变化。这一切，都缘于我有幸参加了2019兴成长计划，有幸在教育信息化2.0信息素养班学习，有幸听了教育专家们为我们量身打造，认真准备的课程。
7月11日，湖南师范大学教育硕士王子微课创始人何其钢给我们传授了《微信小程序的创新应用案例》一课，对于我这个在工作中黔驴技穷的老师来说，何老师的课简直就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，为我指明了新方向。在以后的工作中，我可以充分利用小程序，让我的工作充满色彩，充满活力。
7月18日，南方科技大学教育集团第二实验学校唐晓勇校长为我们传授了《技术支持下的学习变革》一课。这一节课，让我充分认识到，技术在我们教学中的作用。我们的教学，不能只延续以前的古板作风，不能只是老师传授，灌输，这会让孩子失去兴趣，让学习学得枯燥，无味，效率低下。我们应该借助现代技术，让我们的授课现代化，技术化，让我们的教学内容以更适合学生的形式，充满趣味的形式呈现，这样学生才会感兴趣，才乐于学，教学效率才高。同时，技术也可以改变我们的教学方式，注重培养学生的学习方式，注重培养学生的学习能力。能为我们国家创造未来的学生，一定是有创造力，有学习力，会充分利用信息技术来支持自己的学习的学生。而我们老师，就要从孩子刚步入学校开始，就注重学生创造力，学习力，利用信息技术能力的培养。我们老师要做好这一步，信息技术是我们的基石，我们自身要学会利用信息技术，才能做好我们的教学，切实完成我们的任务。在听唐校长的课之前，我的脑海中真的没有这个意识。在我们的生活中，工作中，学生拥有ipad基本上都用来看电影，综艺，或者玩游戏，而听了唐校长的课之后，才认识到，学生拥有ipad，不仅仅是玩游戏，更应该让他们借助ipad去学习，去拓展自己。这节课，对我的思想震撼很大，于我来说，真的是涅槃重生。
破茧成蝶，涅槃重生—2019年兴成长计划体会
南方科技大学教育集团第二实验学校真的是一所走在教育前沿的学校，既优秀又先进。7月25日，我们又听了同是南方科技大学教育集团第二实验学校梁勇副校长的《教学PPT设计与制作》一课。这一节课，让我重新认识了PPT。以前，在我看来，PPT就是帮助我们上课呈现教案，帮助学生理解而已，只要内容合适，字体合适，色彩不要太复杂就行。听了梁校长的课，我才知道，原来PPT还有那么多精细化的要求。而这些精细化的要求，不仅可以帮助学生集中注意力，方便学生摄取信息，还能让我们的教学更灵活，更方便，更高效，尤其是触发器和思维导图的应用。由此，我的工作思想又进了一步。
破茧成蝶，涅槃重生—2019年兴成长计划体会
正是这些教育专家的辛苦付出，我的思想才能有如此翻天覆地的变化，才能迈向先进，才能科学地工作，让我的学生获取正确的知识，让我的学生学得快乐，有趣！
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