这本书之前写过听后感，樊登读书的讲解带给我很多兴趣，此前对于此类书籍避而远之的，主要是有点烧脑。不过他的直白浅显的解读带给我很多新鲜的体验，于是买了纸质书读。放置桌上许久今天一天的时间，窝在公司的沙发上读完。
“顺境做事，逆境读书”真正的体验在这段时间，公司业务萎缩，客户量断崖式下降，互联网时代的媒体变化以及客户服务的新要求，都带给我们危机和挑战，如何去做？我们也做了新尝试，无奈进度缓慢收获甚微。公司经济压力导致没有太多的时间摸索和实验，接下来如何转型如何创新如何寻求生机是主要的。
我们都茫然，急迫的压力之前也要谨慎选择新的方向，小公司又有很大的人力成本，也无法承担试错的压力。于是抚慰自己“别急，慢点，好像思考”，读书就成为这段时间的重要内容。这本书又被拿了起来温习。
创意性思维对于我们来说，从行业特征应该是优势或者长期所从事的专业需求，只是习惯于待在舒适区和传统的思维模式。创新成为不可及的事，尽管尽自己的力量在公司或者团队力倡导这种氛围和要求，也收效甚微。打造一个开放式的为创意思维提供的环境和企业文化，一直是我想做但是常常无力的事。也是大的环境和土壤决定了，当然这不应该成为借口，因为压力之下反而也是创新的突破处。
如果组织一场高效的头脑风暴会？如何营造有创意的环境，如何激发团队创意，以及一个具有创意思维的人，应当是怎样的？在这本书还真的提供了很多可执行可落地的方式和方法。知识、想象力和态度是影响创意思维的三大内因，资源、环境和文化则是外因。知识是一切的基础，也是想象力的基底，有了知识也要有想象力，否则知识则成为一潭死水。“有知识没文化”就是曾经一段用来形容社会高知份子的话，明明受到很高的教育但是说出来的话做出来的事却无脑一样。
想象力是翅膀，有知识作为力量可以飞的更高，而态度则是关键的，好比是火把。这些内因缺一不可，同样外因也是重要的影响因素，一个创意引擎的爆发需要这内因外因的共同促动。
阅读的时候也会不自禁的对比国内国外的教育体制、工作方法和目的，然后去看待不同的结果，很有趣。
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