怎么用零花钱赚钱？

这是我今天的分享：

(根据 讲师:佑宁 音频整理)

怎么用零花钱赚钱？

当今社会领取工资已经不是唯一的经济来源，让孩子学会一些初步的理财知识，用零花钱来做储蓄和投资不仅可以让孩子获得额外的惊喜，还可以提前锻炼孩子的经济头脑、提高财商。

那么围绕《怎么用零花钱赚钱》我会给大家讲三个重点：

第一：教会孩子分清投资和消费；

第二：教会孩子有投资理财意识；

第三：教会孩子有风险控制意识。

我们先来讲第一个重点：教会孩子分清投资和消费。

生活中我们会看到很多孩子花零花钱的时候省下买书的钱、买午餐的钱也要去买偶像明星的周边，有一些大一点的孩子宁愿用寒暑假打工赚快钱也不会用来读书、学习提高自己。

孩子会出现这些问题是因为他花钱和赚钱的时候分不清投资和消费概念。

消费是花钱来满足享受需求，比如用来买零食、买游戏机，这些东西大部分都不会升值、也不会让孩子学会更多的技能，而是满足了孩子的欲望。

而投资虽然看起来也是花钱，但是将来会让孩子得到更高的收益，比如学习是一种长期的投资，短期内好像花了不少钱，但是等孩子长大后拥有更多的文化不仅可以让生活更加丰富、思维更加开阔，也可以让孩子的就业范围更广、起点更高。

所以你要让孩子理解：同样是花钱，花在消费上还是花在投资上效果是不一样的。

举个例子：比如你拒绝孩子用100元钱买玩具却鼓励他用150元买了一套书，趁着这个机会你可以向他解释从投资和消费的角度你这么做的原因。

又比如让孩子出门时你让他把打车的钱省下来买书，然后问问他同样的钱他用来打车有什么收获，用来读书又有哪些收获。

接下来我们讲第二个重点：教会孩子有投资理财意识。

投资理财有一个基本原理，叫“复利”。

爱因斯坦曾经说：复利是世界第八大奇迹。

所谓“复利”就是指复合利息，它的魔力就是即使很小的初始资金，只要你肯开始合理地投资，有足够的耐心，日积月累，连本带利都会滚动成为一笔不小的财富、获得惊人的回报。

举个例子：比如你有10万元，如果用来做投资每年的收益率是10%，30年后你觉得你有多少钱？

大家可以拿出纸和笔跟我一起算一下，10万本金在每年10%的收益率下连续投资5年是多少？

是16.11万元。

那么连续投资30年，这笔钱变成了多少呢？

这笔钱就变成了174.49万元。

很明显，你从事投资的时间越长、收益越高、复利加时间利滚利，这是投资的力量。

零花钱虽然少，积攒在一起也能用于简单的投资。

想让孩子理解复利、理解投资理财的作用，你可以这样对他说：“一只鸡蛋你可以直接吃掉，也可以让它孵小鸡，鸡生蛋、蛋生鸡，最后你拥有一大群小鸡，相当于一大笔财富，价值要远远超过当初的一只鸡蛋。”

你越早教给小孩子投资理财的意识、越早教给他理财方式，他长大了对财富的运用就越发会得心应手。

我们来讲第三个重点：教会孩子有风险控制意识。

一个有经验的农夫不会只在田里种同一种农作物，而是会根据市场行情、土地水质同时栽种几种农作物。

投资也一样。

把鸡蛋放在同一个篮子里如果出了问题那么最后很可能竹篮打水一场空，要想尽可能增加收入、降低风险就需要学会风险控制。

俗话说：高风险伴随高收益。

孩子刚刚接触理财的时候风险意识往往不强，很容易就被高收益所吸引，想要选择那些波动比较大的理财产品，这个时候家长们就需要引导孩子控制自己的欲望，你可以这样对孩子说：“我知道你想赚更多零花钱，但是天上掉馅饼是不可能的，就好像那些高空擦玻璃的叔叔工资比普通工人要高，因为他们的工作更危险。”理解这种风险才能作出正确的判断。

另外，你也可以教会孩子使用分散投资法来进行风险控制，你可以让孩子将攒的零钱分成几份，分别投资在不同的理财产品或者储蓄起来，这样即使市场出现波动也可以让损失降低到最少。

好了，第五节小课就到这里了。

我们一起来总结一下：

围绕《怎么用零花钱赚钱》我们讲了三个重点：

第一：教会孩子分清投资和消费；

第二：教会孩子有投资理财意识；

第三：教会孩子有风险控制意识。

那么到此为止，这门小课我们就完整地学完了，我们在这门课围绕怎样管好孩子的零花钱，从正确财富观、零花钱怎么给、零花钱怎么花、零花钱的情感意义、怎样用零花钱赚钱这五个方面为你传授了一些实用技巧。

怎么样，这些方法对你有用吗？

在生活中，你拥有什么管理孩子零花钱的心得呢？欢迎你给我们留言。

希望各位家长通过学习，能够懂得怎样管好孩子的零花钱，希望孩子们都拥有出色的财商，拥有一个富足幸福的人生！

最后，晒晒俺的手帐吧！

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