《英语学习的过程梳理之一》
这段时间开始梳理过去几年的主要几项经历，学英语做为其中之一，将先写三段，以下这篇是上个月发在群里的分享。
《学音标练语音的过程和体会 》
先向大家报告,本人资质平庸,音标我从头学了三次,典型的留级生,最深的体会是：一停下,就退步。头脑记忆变弱了,肌肉记忆没养成。所以老师再好方法再好,管不住自己也会自误。
再综合一下说说过程，主要经过了以下几个阶段：
一、一听就会,一读就错。刚开始还未练出好耳朵,也不注意和中文发音的区别,随便一听就当汉语拼音读了,结果让人不忍听,但自己还难找到问题。
二、经过彭老师的讲解纠正,开始能从声音,口型方面分辨对错了。但牙、舌、嘴都感觉不听使唤,发不出理想的音,状似结巴。
三、听音跟读几十上百遍后,开始有了点感觉,但还是有个别音,发的有问题。这一遗留问题直接影响了今后的听写和朗读。
四、感觉发音顺畅了,听力也有提高,正式开始牙牙学语。状态甚佳,信心大增。
五、轻重音和升降调开始了，脑中嘴里又是团乱麻，每吐一音，状似中风。左声左调地读着，配合着各种怪异手势给自己提示，录下自己的发音，对比着听，彭老师每次课不断地纠正，一段时间后不经意间开了窍，学会了。终于进入到课文学习。但纠正发音还是每课必修之一。
这次是第四次学音标练语音了。希望能再解决一部分问题。好老师重要，好学伴也重要，让我们跟随彭老师一起好好学习，天天向上吧。
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