今天接到已经几年未曾见面的,在另一个城市的表姐发给我的信息,问我什么时候有时间方便接电话。我很是好奇,表姐怎么突然想起来找我了呢?难道孩子想转到老家上学?
忙完手头的工作,把电话给表姐回过去。表姐接通电话就打开了话匣子:“我已经两夜没有睡着觉了。因为孩子上学择校的事儿。我们这里都是走读的,有一所学校为了争生源,今年新增加了两个住宿的班级。校长多次给我打电话说给这两个班级配的老师都是省级名师,他们孩子都大了,绝对不会要二胎……
说是划片招生,但都在偷偷的考试,还是晚上考试。一直给我打电话的这所学校,孩子已经考过了,在200多个人当中我的孩子考了第四名。也参加了另外一所学校的考试,分数还没出来。这个学校的校长一直在催,我想等等另外一所学校的结果……”听着表姐给我述说她的苦恼,我仿佛能感受到她在硝烟四起的招生大战中那种彷徨无助的感觉。
于是我就给她分析决定孩子未来三年的四大因素:孩子的情况,班主任的情况,学校整体环境的情况,家校配合的情况。然后让她结合着分析市里边几所学校的情况,主意由她自己拿。
表姐最后对我说:“明天我就到这所有寄宿班级的学校看看再说吧!因为走读的学生写作业通常都要写到晚上十一二点,到了九年级写到晚上十二点多、一点都是常态……我的同事担心她的孩子睡得太晚对孩子不好,就让孩子十二点睡,四点把孩子叫起来,再接着写作业……”
看来表姐的烦恼何止是孩子小升初择校的烦恼,还有替孩子感到忧心的学业压力的烦恼……
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