很感谢我家侄女带给我的反思，晚上侄女和她妈妈因为一些冲突哭了，我去哄她说到了穿裤子的事，大冬天的只穿一条裤子，还在说穿多了不舒服，我说“我们和你妈妈一起聊一下你是因为什么只穿一条裤子呢！”，孩子要和我单独聊，我说我能有耐心的和你说会话，那也是偶尔说几次，妈妈和奶奶有时骂你说你她们也是爱你的，只是表达的方式不一样，顿时孩子哭的稀里哗啦的，我的感受是她渴望被理解，被看到。
我和侄女单独聊穿一条裤子的事，开始让她深呼吸几次。
我：你为什么只穿一条裤子呢？
孩子：不知道
我：你穿衣服时你妈妈奶奶骂你的原因吗？
孩子：不知道
我：那我猜猜看是不是，是不是你看小朋友有的穿的多，有的穿的少，你也想穿少，想美？
孩子：是的
我：你看你妈妈今天穿的多不多
孩子：多
我：当你没看你妈妈穿几件衣服时，看她是不是穿的好少
孩子：是的
我：妈妈瘦，穿衣服多看起来也好少的样子，大姑姑胖穿再少，看起来也多，是不是呢？
孩子：是的
我：我们的健康重要，美丽也重要，有可健康才能美丽，如果穿上漂亮衣服鞋子，腿疼，还能穿高跟鞋吗？但是有了健康，漂亮衣服才更适合。
孩子还是不想穿秋裤，她觉得难受，问她难受的背后是什么？孩子也说不上来。
这次的倾听，只听到了孩子因为美而不想多穿。
我看到了我问的都是封闭性问题，问开放性问题孩子就说不知道，说教也有，建议也有，这些是倾听忌讳的东西，还是不会问问题，是的是这样的，不会问问题。还是需要多练习。
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