宝宝不会语言表达,无法明确表达自己的意愿,宝妈参与宝宝的活动,get到宝宝的兴趣点,全靠捕捉。
要知道宝宝最初的注意力只有1分钟的时间,稍纵即逝。
捕捉到了,宝妈及时和宝宝互动,模拟声音,解释说明,情感互动,就会产生一分钟的收获。
捕捉不到,这一分钟就不留一点痕迹。
逸从小由奶奶带着,奶奶不爱说话,特别喜欢看电视,每天给逸喂完奶,喝完水,收拾停当,就打开电视坐下来看,逸也被电视吸引,不哭不闹,一老一小甚是安静,奶奶逢人便夸逸好带。
逸目不转睛地看着电视,很少发出咿咿呀呀的声音。
电视机虽然会发出各种声音,可是对宝宝的语言刺激几乎为零。
让宝宝看电视,获益的只能是大人,大人在宝宝看电视时,获得短暂的轻松。
研究发现,父母都是聋哑人,即使整天给宝宝看电视、听广播,宝宝依然学不会语言,只能和爸爸妈妈学会手语。
每天拿出30分钟和宝宝一对一做游戏,宝宝看向小鼓,妈妈就摇响小鼓,宝宝的注意力被鼓声所吸引,这时妈妈及时地从口出发生咚咚咚的声音,让宝宝有机会和妈妈共享关注的焦点,宝宝就会试图作出摇头晃脑的动作、发出咚咚的声音。
陪伴宝宝时,既要保持环境的安静,又要准备多种适合宝宝年龄的玩具,宝宝的注意力被哪个玩具自己,就让那个玩具发出声音,模拟玩具的声音,说出玩具名称。
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