宝宝不会语言表达，无法明确表达自己的意愿，宝妈参与宝宝的活动，get到宝宝的兴趣点，全靠捕捉。
要知道宝宝最初的注意力只有1分钟的时间，稍纵即逝。
捕捉到了，宝妈及时和宝宝互动，模拟声音，解释说明，情感互动，就会产生一分钟的收获。
捕捉不到，这一分钟就不留一点痕迹。
逸从小由奶奶带着，奶奶不爱说话，特别喜欢看电视，每天给逸喂完奶，喝完水，收拾停当，就打开电视坐下来看，逸也被电视吸引，不哭不闹，一老一小甚是安静，奶奶逢人便夸逸好带。
逸目不转睛地看着电视，很少发出咿咿呀呀的声音。
电视机虽然会发出各种声音，可是对宝宝的语言刺激几乎为零。
让宝宝看电视，获益的只能是大人，大人在宝宝看电视时，获得短暂的轻松。
研究发现，父母都是聋哑人，即使整天给宝宝看电视、听广播，宝宝依然学不会语言，只能和爸爸妈妈学会手语。
每天拿出30分钟和宝宝一对一做游戏，宝宝看向小鼓，妈妈就摇响小鼓，宝宝的注意力被鼓声所吸引，这时妈妈及时地从口出发生咚咚咚的声音，让宝宝有机会和妈妈共享关注的焦点，宝宝就会试图作出摇头晃脑的动作、发出咚咚的声音。
陪伴宝宝时，既要保持环境的安静，又要准备多种适合宝宝年龄的玩具，宝宝的注意力被哪个玩具自己，就让那个玩具发出声音，模拟玩具的声音，说出玩具名称。
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