有一天，是班里诚同学的生日，我也是课间听到同学们的议论声才知道的，当时并没有理睬，不过也是凑巧，上午最后一节正好也是语文课，打了放学铃，趁大家都在，我有意做出提示：今天是诚同学的生日，要不我们一起唱一首生日快乐歌祝福他吧！顿时，高呼声、呐喊声、歌声、拍手声响彻整个教室，快乐溢满孩子们纯真的脸庞。
没有想到的是，就在我准备午休时，听见了敲门声，一听这熟悉的声音，准是我们的那群捣蛋鬼，“这大中午的，他们有什么事吗？”打开门一瞧，在其他伙伴的相伴下，诚同学挤到面前说：“杨老师，今天我生日，这是送您的蛋糕。”我再三推辞，无效，也就接受了。
刚参加工作，能吃到学生过生日的蛋糕，内心也是无比欣慰，但更欢喜这种亦师亦友的师生关系。诚同学论学习并不比其他学生强多少，但是要说活灵劲儿，班级里他首当其冲，所以平时对他的批评胜于夸奖，但他似乎并没有表现出反感我的样子，比如：留下他补完作业，背上书包总会和我说声：“老师，再见！”没有一次不是这样；在校园里或在街上碰见，都会道声：“老师好！”无一例外。
真是赞叹这样的师生关系！
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本文标题：亦师亦友
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